推荐一本书吧 赫拉利的《未来简史》，里面详细阐述了人工智能在未来可能给人类带来的变化。
首先题目中的“未来”是一个模糊的概念，大致可以分为短期的和长期的。
原则上长期的未来才是真正意义的未来。《未来简史》中我印象最深的一个观点是，学习历史并不是告诉我们历史是必然，而是让我们发现历史是一个又一个偶然的叠加而成的，因此没人能预测未来。因为人的大脑工作基础机制就是电信号，所以人工智能达到一定程度影响电信号，以后就不需要教育直接拷贝知识也是有可能的。不过教育并不单单是知识的问题，还有精神文明与三观形成的任务。未来的精神、文明是什么样，人文主义可能都会走向灭亡，神人和算法统治的世界，会怎样被影响，我们预测不来。
短期看，人工智能还没有到爆发的程度，对于教育这个个性化、创造性这么强的行业而言能够发挥的作用目前还不多。阿尔法狗能够在围棋方面战胜人类，是因为领域集中，规则明确，而教育涉及的学科、方法远远要比围棋涉及的多太多，别的不谈，计算能力就是个大制约，做到颠覆教育行业还有很长的路要走。另一面， 阿尔法狗学下棋是因为网上的棋谱太丰富了，形成了丰富的大数据库，而教育行业网络上的资料也非常多，这也孕育了教育大数据的土壤。
人工智能确实极有可能推动教育的发展，对于机械性的、重复性的工作，大幅提升效率。以往学生处理问题的误区和盲区都要通过考试等机械的手段进行检测，难免片面，而如果有了系统算法和传感技术，学生对与每个问题的反应程度、困惑程度、熟练程度都变得已知，那么可以给出更好的教育方案。只是说要达到这个还有很长的路要走。
这里同样存在风险。开个脑洞，同样是《未来简史》的例子，美国军用头盔，影响士兵的专注度，确实可以提升学习效率，不过也会让使用者失去质疑的能力。如果孩子们过于依赖人工智能提供的“标准答案”，长远看也可能锁死人类科技发展。
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