【1】学前儿童发展与教育
1. 幼儿科学探索过程的技能(观察、分类、运用时空、确立关系、数量化、测量、实验、解释数据、下定义等)培养与学习的研究
2. 幼儿科学领域的“核心经验”及其获得研究
3. 幼儿对于数量关系的理解及其数学思维能力培养研究
4. 幼儿数学操作性学习及其教学策略研究.
5. 幼儿想象力发展的支持性策略研究
6. 幼儿审美能力与创造力的发展实践研究
7. 幼儿园汉语和少数民族语言双语教学研究
8. 幼儿自我概念获得的研究。
9. 不同依恋关系的幼儿入园适应教育方案研究
10. 幼儿自我控制能力的培养研究
11. 有特殊需要幼儿的教育干预方案研究
主要是《论语》,《论语》基本上都是孔子教学生时候的原话,也就是语录,在这些语录中比较系统地阐述了孔子的教育思想.孔子编辑的其他著作,大多为历史上的典籍制度、文学作品、历史记录,多半不是孔子的创造,是孔子之前就有的,所以,不能全面反映孔子的教育思想.