终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了大三的上半学期有实习，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法忍受当前这日以继夜的填鸭式的教学，尽管从师兄们那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
综合自己的总体计划，去我决定选择酒店实习，并且经过抽签选到了一家五星级的酒店，那是我所希望了解和学习的一家比较理想的酒店。这是南宁市唯一的一家五星级酒店——明园新都大酒店（The Majestic Hotel）, 名字对于南宁市民甚至是整个广西都是如雷贯耳的了，巧合的是该酒店的总经理陈晓为先生经邀请在本校作了一次报告，才了解到原来明园新都大酒店建于1995年，是一家“九星级”的饭店——由一座四星级的明园饭店和一座五星级的新都酒店组成的。陈总的报告生动有力，这更加激发出我想好好了解一下这所饭店的欲望——他们所说的和他们所做的是一致的吗？或者是还存在着什么问题有待解决呢？我甚至开始盘算起我能在这个饭店学到什么吗？
那么这座酒店到底怎么样呢？有什么值得我们借鉴的呢？还有什么需要改进的呢？给我的感受是怎么样的呢？那么且听我慢慢道来。
第一部分：中餐部
明园新都的餐饮部大致分成如下几个部门：中餐部（包括广东轩、多功能厅和6个包厢）、西餐部（包括花园餐厅和自助餐厅）和酒水部（包括大堂吧、乐怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧）。我们10人被分成了3个组，分别在不同的部门，并且每20天换一次部门，这样能让我们比较全面的了解整个餐饮业的服务、销售与管理。酒店的这一做法让我们感到挺满意的，这也正和我们的心意。
我们组的4个人首先被分到了中餐厅——“这是酒店餐饮部门中最辛苦的部门！”还没有开始工作，就听到旁边有人在私下这么向我们告诫着。看来，我得真的要做好思想准备才是啊！
中餐厅的工作确实如前人所说——“辛苦！”酒店没有给服务员们制定自己的岗位职责和工作描述，尽管这是现代企业人力资源管理中最关键的一环，在员工的印象中，自己的工作就是每天听从领班的下达任务，随时准备着听从领导的指挥，没有固定的活干，或者说只要有需要，服务员什么都能干！摆台、折口布、传菜、上菜、撤台这些所谓的必须做的本职工作外还得兼职勤杂工，什么扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活、累活都是我们男服务员们的事情。更让人不可理解的是该酒店的上班时间是9小时工作制，而且每天还得加班1个小时左右（没有加班费），我不知道这样的作息制度有没有违反《劳动法》，可是作为一名有血有肉的人来说都有自己的一个最低的底线，因为人毕竟不是一台机器，可以用来随心所欲地使用。刚开始工作的那三天确实令人叫苦不迭啊，每天除了干活还是干活，最受委屈得要算是脚了，每天9小时的站立使得双脚产生了严重抗议，下班的第一件事就是想找个地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和残酷的实际之间的差距由此可见一斑。
另一件令我感到尴尬的事是广东轩的服务员制服真是简单得可以，由于酒店没有空余的服装供我这样“高大威猛”的男生穿，所以他们索性让我穿西裤和白衬衫，连马甲和领结也省了，这身打扮使得我这个服务员和客人几乎没有区别，以至于有一次我正准备为一个会议提供服务时，却被对方认为是来参加会议的嘉宾向我致以亲切的问候！
员工代表着整个酒店的形象，这是酒店VI设计中的一个很重要的方面，好的员工制服不但能使得员工更加精神从而提高工作效率同时员工制服更体现出一个企业的一种内在的文化，没有文化的企业如同一个人没有了灵魂，那只不过是一具行尸走肉罢了，缺少了士气的企业又何来效益呢？
不过令我感到高兴的是，酒店的员工大都都是那样的热情友好，他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬，在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人感动，看来还是员工自己最能够了解大家的心情，因为他们能站在员工自己角度来看问题，因为他们讲述的是“老百姓的心里话。”这也是酒店上层领导所最缺乏的素质之一！
中餐厅的日子就这样一天天结束了，在这些日子我的确学到了不少的东西：除了能学到中式餐饮的服务程序和技巧、粤菜的特点和种类等课堂上所能学到的东西外，更能学到一些课堂上很难学到的东西：如何处理好自己的利益和酒店的利益、如何处理好同事之间的人际关系、如何调整自己的心态，更让我了解到的是作为一个服务员应该具有强烈的服务意识。在一次与某部门经理聊天时，该经理提到了服务意识，我非常赞同他的观点：“服务意识不但是要求服务员有着向客人提供优质服务的观念和愿望，同时应该对自己的同事也具有同样的意识。”是啊，这才是“服务意识”的真正的含义，这才是一个服务员真正的素质的体现
问达院系介绍西安美术学院西安美术学院服装系怎么样？设有哪些专业？西安美术学院的服装系师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？西安美术学院的服装系师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 输入分数测大学 1关注者1个回答李浩然HHH ~接下来我为大家简单介绍一下我们西安美术学院的服装系开设的专业以及研究情况 专业设置：服装与服饰设计西安美术学院服装系成立于2001年，是在工艺系内1986年成立服装设计专业专科基础上成立，拥有以教授、副教授、博士、硕士教师为主体的教学团队，团结进取，锐意改革，是全国颇有影响力的艺术类服装教学单位，教职工23人，本科生402人。服装系现有服装与服饰设计本科专业和服装专业硕士培养点，以十八大精神为要以，依托学院内涵式发展与建设规划，深化教育理念，创新教育教学工作思路，以教学和科研为重点，注重人才培养质量、学科建设和科研水平的提高，以培养具备服装与服饰创意设计、传承民族文化和西部地域文化、掌握流行时尚的能力和素质结构，具有工艺制作、设计实践和创新精神的高素质服装及服饰设计人才为教育目标，形成将传承传统文化、民族文化与地域民间文化渗透课程体系的教学特色，注重课程的实操性和产、学、研结合，教风、学风端正，为社会培养了大批具有创意性、实用性的专业人才。获得“艺术设计国家级特色专业”、陕西省教育委员会“名牌专业”、荣膺陕西省教育工会“创新示范岗”、全国妇联“巾帼文明岗”、陕西省服装行业协会“校企合作”先进办学单位。师生在教学成果、科研创作方面成绩卓著。教师出版“十二五”全国艺术类规划教材等本科教材十余部、学术专著三部、在全国各级学术期刊发表论文百余篇。承担国家社科项目、国家级艺术类项目和教育部重点项目5项，省教育厅、省文化厅、省科技厅等重点科研项目11项。师生作品在国内外专业展览和设计竞赛中获奖300余项，多件作品入选全国美展，其中，师生9件作品入选十二届美展，并且两件获得进京提名奖。获得第三届全国高等院校服装类专业教学成果展示活动暨大学生服装设计大赛银奖、学生获“名瑞杯”中国晚礼服设计大赛“铜奖”及“最佳效果图”、中国服装设计师协会“绮丽杯”新人奖、第十四届全国纺织品设计及理论研讨会、国际纹织设计比赛金奖，许多毕业生已经成长为社会与企业的精英与骨干。 ~欢迎大家来我们西安美术学院读书，我们服装系的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们西安美术学院的服装系开设的专业以及研究情况 专业设置：服装与服饰设计西安美术学院服装系成立于2001年，是在工艺系内1986年成立服装设计专业专科基础上成立，拥有以教授、副教授、博士、硕士教师为主体的教学团队，团结进取，锐意改革，是全国颇有影响力的艺术类服装教学单位，教职工23人，本科生402人。服装系现有服装与服饰设计本科专业和服装专业硕士培养点，以十八大精神为要以，依托学院内涵式发展与建设规划，深化教育理念，创新教育教学工作思路，以教学和科研为重点，注重人才培养质量、学科建设和科研水平的提高，以培养具备服装与服饰创意设计、传承民族文化和西部地域文化、掌握流行时尚的能力和素质结构，具有工艺制作、设计实践和创新精神的高素质服装及服饰设计人才为教育目标，形成将传承传统文化、民族文化与地域民间文化渗透课程体系的教学特色，注重课程的实操性和产、学、研结合，教风、学风端正，为社会培养了大批具有创意性、实用性的专业人才。获得“艺术设计国家级特色专业”、陕西省教育委员会“名牌专业”、荣膺陕西省教育工会“创新示范岗”、全国妇联“巾帼文明岗”、陕西省服装行业协会“校企合作”先进办学单位。师生在教学成果、科研创作方面成绩卓著。教师出版“十二五”全国艺术类规划教材等本科教材十余部、学术专著三部、在全国各级学术期刊发表论文百余篇。承担国家社科项目、国家级艺术类项目和教育部重点项目5项，省教育厅、省文化厅、省科技厅等重点科研项目11项。师生作品在国内外专业展览和设计竞赛中获奖300余项，多件作品入选全国美展，其中，师生9件作品入选十二届美展，并且两件获得进京提名奖。获得第三届全国高等院校服装类专业教学成果展示活动暨大学生服装设计大赛银奖、学生获“名瑞杯”中国晚礼服设计大赛“铜奖”及“最佳效果图”、中国服装设计师协会“绮丽杯”新人奖、第十四届全国纺织品设计及理论研讨会、国际纹织设计比赛金奖，许多毕业生已经成长为社会与企业的精英与骨干。 ~欢迎大家来我们西安美术学院读书，我们服装系的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题西安美术学院美术史论系怎么样？设有哪些专业？院系介绍西安美术学院西安美术学院版画系怎么样？设有哪些专业？院系介绍西安美术学院西安美术学院公共艺术系怎么样？设有哪些专业？院系介绍西安美术学院西安美术学院油画系怎么样？设有哪些专业？院系介绍西安美术学院鲁迅美术学院染织服装设计系怎么样？设有哪些专业？院系介绍鲁迅美术学院
问达北京服装学院北京服装学院造型艺术系怎么样？设有哪些专业？北京服装学院的造型艺术系师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？北京服装学院的造型艺术系师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报1关注者2个回答郝晏郝晏…点赞。北京服装学院原名北京纺织工学院。1961年7月，更名为北京化学纤维工学院。1987年2月，改扩建为北京服装学院，成为我国第一所以服装命名的公办全日制普通高等学校。有28个本科专业，4个双学位专业点。北京服装学院是公办全日制统招本科院校艺术类在提前批次录取艺术生的录取是文化专业各占50%的，两者相辅相成有非艺术类的专业，比较有名的工程材料，就是给服装研究面料的，但是现在好像又添加了好多专业，普通文理招生来说应该算是二本!服装品牌策略研究生毕业工作还是挺不错的，好多毕业生都是去知名的服装公司做品牌策划，工资待遇也很不错有一个服装考研的博客也很不错，希望可以帮助到你，里面对北服的考研有比较详细的辅导，还有不少作品展示以及毕业的去向了北服的服装设计是全国数一数二的，其他艺术类专业也还可以，不过非艺术类的专业比较一般了如果你要考服装设计或者其他艺术类(比如造型、视觉传达等)专业就要考美术，如过要考这个学校的非艺术类专业就不用考美术，比如服装工程、国际贸易等等~北京服装学院原名北京纺织工学院。1961年7月，更名为北京化学纤维工学院。1987年2月，改扩建为北京服装学院，成为我国第一所以服装命名的公办全日制普通高等学校。有28个本科专业，4个双学位专业点。北京服装学院是公办全日制统招本科院校艺术类在提前批次录取艺术生的录取是文化专业各占50%的，两者相辅相成有非艺术类的专业，比较有名的工程材料，就是给服装研究面料的，但是现在好像又添加了好多专业，普通文理招生来说应该算是二本!服装品牌策略研究生毕业工作还是挺不错的，好多毕业生都是去知名的服装公司做品牌策划，工资待遇也很不错有一个服装考研的博客也很不错，希望可以帮助到你，里面对北服的考研有比较详细的辅导，还有不少作品展示以及毕业的去向了北服的服装设计是全国数一数二的，其他艺术类专业也还可以，不过非艺术类的专业比较一般了如果你要考服装设计或者其他艺术类(比如造型、视觉传达等)专业就要考美术，如过要考这个学校的非艺术类专业就不用考美术，比如服装工程、国际贸易等等~阅读更多发布于 2022-05-20 1 添加评论 收藏 举报MG302 ~接下来我为大家简单介绍一下我们北京服装学院的造型艺术系开设的专业以及研究情况 专业设置：绘画-本科、雕塑-本科、公共艺术-本科学院简介：造型艺术系各专业介绍 （一）绘画（中国画）专业 1.培养目标：培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。 2.应获得的知识和能力：掌握美术学科的基本理论和造型基础；掌握绘画艺术语言和表现技能；了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。 3.主要课程：素描与速写、书法、工笔人物写生与创作、水墨人物写生与创作、花鸟写生与创作、综合材料应用、中国画论、艺术概论、中外美术史等。 4.主要实践性教学环节：毕业创作（论文）、创作实践、艺术考察、外出采风等。 5.就业去向：学生毕业后，可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。 （二）绘画（油画）专业 1.培养目标：培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。 2.应获得的知识和能力：掌握美术学科的基本理论和造型基础；掌握绘画艺术语言和表现技能；了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。 3.主要课程：素描、油画创作与研究、油画人物组合、油画风景写生、创作、设计基础、综合材料应用、艺术概论、中外美术史等。 4.主要实践性教学环节：毕业创作（论文）、创作实践、艺术考察、外出采风等。 5.就业去向：学生毕业后，可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。 （三）雕塑专业 1.培养目标：以培养雕塑创作、城市雕塑与景观设计为主要目标和相关专业的设计及教学、研究的高级专门人才。 2.应获得的知识和能力：具备良好的艺术修养和艺术造诣，掌握雕塑创作的理论知识，熟悉各类工艺材料的特性及制作工艺，具备雕塑创作和相关的景观设计方面的能力。 3.主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、金属工艺基础，中外雕塑艺术研究、雕塑设计与材料制作，景观艺术设计、模型翻制工艺、电脑二维软件、电脑三维软件和专业外语。 4.主要实践性教学环节：在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用，强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。 5.就业去向：毕业生可在各级市政规划局、园林局、装饰公司、动画公司、杂志社、科研、企事业等单位从事雕塑设计、景观设计、动画造型设计以及相关领域的研发应用、教学工作。 （四）公共艺术专业 1.培养目标：以培养装饰绘画创作、环境壁画与景观设计为主要目标，兼具平面设计、动画图形设计等相关专业能力的设计及教学、研究的高级专门人才。 2.应获得的知识和能力：具备良好的艺术修养和艺术造诣，掌握公共艺术设计的理论知识，了解本学科的发展趋势和前沿动态，熟悉各类工艺材料的特性及制作方法，具备壁画艺术与景观设计、装饰绘画创作以及相关的平面设计、动画图形设计等方面的综合能力。 3.主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、中国传统装饰画研究、中外壁画临摹、人物线描、人物重彩、装饰画创作、壁画与陶瓷工艺、壁画与漆艺工艺、壁画与金属工艺、超写实绘画、动画造型、广告图形创意、多媒体辅助设计、景观艺术设计、室内设计和专业外语。 4.主要实践性教学环节：在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用，强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。 5.就业去向：毕业生可在与公共艺术设计相关的包括城市环境规划与设计部门、装饰公司、动画公司、广告公司、杂志社、科研、企事业等单位从事壁画与景观设计、平面设计、展示设计、动画图形设计及其研发应用、教学工作。专业介绍：绘画-本科（一）绘画（中国画）专业 1.培养目标：培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。 2.应获得的知识和能力：掌握美术学科的基本理论和造型基础；掌握绘画艺术语言和表现技能；了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。 3.主要课程：素描与速写、书法、工笔人物写生与创作、水墨人物写生与创作、花鸟写生与创作、综合材料应用、中国画论、艺术概论、中外美术史等。 4.主要实践性教学环节：毕业创作（论文）、创作实践、艺术考察、外出采风等。 5.就业去向：学生毕业后，可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。 （二）绘画（油画）专业 1.培养目标：培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。 2.应获得的知识和能力：掌握美术学科的基本理论和造型基础；掌握绘画艺术语言和表现技能；了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。 3.主要课程：素描、油画创作与研究、油画人物组合、油画风景写生、创作、设计基础、综合材料应用、艺术概论、中外美术史等。 4.主要实践性教学环节：毕业创作（论文）、创作实践、艺术考察、外出采风等。 5.就业去向：学生毕业后，可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。雕塑-本科雕塑专业 1.培养目标：以培养雕塑创作、城市雕塑与景观设计为主要目标和相关专业的设计及教学、研究的高级专门人才。 2.应获得的知识和能力：具备良好的艺术修养和艺术造诣，掌握雕塑创作的理论知识，熟悉各类工艺材料的特性及制作工艺，具备雕塑创作和相关的景观设计方面的能力。 3.主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、金属工艺基础，中外雕塑艺术研究、雕塑设计与材料制作，景观艺术设计、模型翻制工艺、电脑二维软件、电脑三维软件和专业外语。 4.主要实践性教学环节：在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用，强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。 5.就业去向：毕业生可在各级市政规划局、园林局、装饰公司、动画公司、杂志社、科研、企事业等单位从事雕塑设计、景观设计、动画造型设计以及相关领域的研发应用、教学工作。公共艺术-本科公共艺术专业 1.培养目标：以培养装饰绘画创作、环境壁画与景观设计为主要目标，兼具平面设计、动画图形设计等相关专业能力的设计及教学、研究的高级专门人才。 2.应获得的知识和能力：具备良好的艺术修养和艺术造诣，掌握公共艺术设计的理论知识，了解本学科的发展趋势和前沿动态，熟悉各类工艺材料的特性及制作方法，具备壁画艺术与景观设计、装饰绘画创作以及相关的平面设计、动画图形设计等方面的综合能力。 3.主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、中国传统装饰画研究、中外壁画临摹、人物线描、人物重彩、装饰画创作、壁画与陶瓷工艺、壁画与漆艺工艺、壁画与金属工艺、超写实绘画、动画造型、广告图形创意、多媒体辅助设计、景观艺术设计、室内设计和专业外语。 4.主要实践性教学环节：在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用，强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。 5.就业去向：毕业生可在与公共艺术设计相关的包括城市环境规划与设计部门、装饰公司、动画公司、广告公司、杂志社、科研、企事业等单位从事壁画与景观设计、平面设计、展示设计、动画图形设计及其研发应用、教学工作。 ~欢迎大家来我们北京服装学院读书，我们造型艺术系的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们北京服装学院的造型艺术系开设的专业以及研究情况 专业设置：绘画-本科、雕塑-本科、公共艺术-本科学院简介：造型艺术系各专业介绍 （一）绘画（中国画）专业 1.培养目标：培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。 2.应获得的知识和能力：掌握美术学科的基本理论和造型基础；掌握绘画艺术语言和表现技能；了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。 3.主要课程：素描与速写、书法、工笔人物写生与创作、水墨人物写生与创作、花鸟写生与创作、综合材料应用、中国画论、艺术概论、中外美术史等。 4.主要实践性教学环节：毕业创作（论文）、创作实践、艺术考察、外出采风等。 5.就业去向：学生毕业后，可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。 （二）绘画（油画）专业 1.培养目标：培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。 2.应获得的知识和能力：掌握美术学科的基本理论和造型基础；掌握绘画艺术语言和表现技能；了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。 3.主要课程：素描、油画创作与研究、油画人物组合、油画风景写生、创作、设计基础、综合材料应用、艺术概论、中外美术史等。 4.主要实践性教学环节：毕业创作（论文）、创作实践、艺术考察、外出采风等。 5.就业去向：学生毕业后，可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。 （三）雕塑专业 1.培养目标：以培养雕塑创作、城市雕塑与景观设计为主要目标和相关专业的设计及教学、研究的高级专门人才。 2.应获得的知识和能力：具备良好的艺术修养和艺术造诣，掌握雕塑创作的理论知识，熟悉各类工艺材料的特性及制作工艺，具备雕塑创作和相关的景观设计方面的能力。 3.主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、金属工艺基础，中外雕塑艺术研究、雕塑设计与材料制作，景观艺术设计、模型翻制工艺、电脑二维软件、电脑三维软件和专业外语。 4.主要实践性教学环节：在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用，强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。 5.就业去向：毕业生可在各级市政规划局、园林局、装饰公司、动画公司、杂志社、科研、企事业等单位从事雕塑设计、景观设计、动画造型设计以及相关领域的研发应用、教学工作。 （四）公共艺术专业 1.培养目标：以培养装饰绘画创作、环境壁画与景观设计为主要目标，兼具平面设计、动画图形设计等相关专业能力的设计及教学、研究的高级专门人才。 2.应获得的知识和能力：具备良好的艺术修养和艺术造诣，掌握公共艺术设计的理论知识，了解本学科的发展趋势和前沿动态，熟悉各类工艺材料的特性及制作方法，具备壁画艺术与景观设计、装饰绘画创作以及相关的平面设计、动画图形设计等方面的综合能力。 3.主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、中国传统装饰画研究、中外壁画临摹、人物线描、人物重彩、装饰画创作、壁画与陶瓷工艺、壁画与漆艺工艺、壁画与金属工艺、超写实绘画、动画造型、广告图形创意、多媒体辅助设计、景观艺术设计、室内设计和专业外语。 4.主要实践性教学环节：在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用，强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。 5.就业去向：毕业生可在与公共艺术设计相关的包括城市环境规划与设计部门、装饰公司、动画公司、广告公司、杂志社、科研、企事业等单位从事壁画与景观设计、平面设计、展示设计、动画图形设计及其研发应用、教学工作。专业介绍：绘画-本科（一）绘画（中国画）专业 1.培养目标：培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。 2.应获得的知识和能力：掌握美术学科的基本理论和造型基础；掌握绘画艺术语言和表现技能；了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。 3.主要课程：素描与速写、书法、工笔人物写生与创作、水墨人物写生与创作、花鸟写生与创作、综合材料应用、中国画论、艺术概论、中外美术史等。 4.主要实践性教学环节：毕业创作（论文）、创作实践、艺术考察、外出采风等。 5.就业去向：学生毕业后，可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。 （二）绘画（油画）专业 1.培养目标：培养具有较强的艺术创作与研究能力、具有创新精神和适应社会需求的有关绘画创作、艺术教学、艺术设计和研究等方面的专业人才。 2.应获得的知识和能力：掌握美术学科的基本理论和造型基础；掌握绘画艺术语言和表现技能；了解和掌握中外艺术发展概况和国内外现代艺术发展的动态并具备专业创作实践的基本能力。 3.主要课程：素描、油画创作与研究、油画人物组合、油画风景写生、创作、设计基础、综合材料应用、艺术概论、中外美术史等。 4.主要实践性教学环节：毕业创作（论文）、创作实践、艺术考察、外出采风等。 5.就业去向：学生毕业后，可在与绘画创作及艺术设计相关的单位工作或从事艺术教学工作以及独立的艺术创作工作。雕塑-本科雕塑专业 1.培养目标：以培养雕塑创作、城市雕塑与景观设计为主要目标和相关专业的设计及教学、研究的高级专门人才。 2.应获得的知识和能力：具备良好的艺术修养和艺术造诣，掌握雕塑创作的理论知识，熟悉各类工艺材料的特性及制作工艺，具备雕塑创作和相关的景观设计方面的能力。 3.主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、金属工艺基础，中外雕塑艺术研究、雕塑设计与材料制作，景观艺术设计、模型翻制工艺、电脑二维软件、电脑三维软件和专业外语。 4.主要实践性教学环节：在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用，强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。 5.就业去向：毕业生可在各级市政规划局、园林局、装饰公司、动画公司、杂志社、科研、企事业等单位从事雕塑设计、景观设计、动画造型设计以及相关领域的研发应用、教学工作。公共艺术-本科公共艺术专业 1.培养目标：以培养装饰绘画创作、环境壁画与景观设计为主要目标，兼具平面设计、动画图形设计等相关专业能力的设计及教学、研究的高级专门人才。 2.应获得的知识和能力：具备良好的艺术修养和艺术造诣，掌握公共艺术设计的理论知识，了解本学科的发展趋势和前沿动态，熟悉各类工艺材料的特性及制作方法，具备壁画艺术与景观设计、装饰绘画创作以及相关的平面设计、动画图形设计等方面的综合能力。 3.主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、雕塑基础、中国传统装饰画研究、中外壁画临摹、人物线描、人物重彩、装饰画创作、壁画与陶瓷工艺、壁画与漆艺工艺、壁画与金属工艺、超写实绘画、动画造型、广告图形创意、多媒体辅助设计、景观艺术设计、室内设计和专业外语。 4.主要实践性教学环节：在专业设计课的实施中强调对不同材料、不同工艺的实际应用，强调市场调研、公司实习、采风、毕业设计等实践性教学环节。 5.就业去向：毕业生可在与公共艺术设计相关的包括城市环境规划与设计部门、装饰公司、动画公司、广告公司、杂志社、科研、企事业等单位从事壁画与景观设计、平面设计、展示设计、动画图形设计及其研发应用、教学工作。 ~欢迎大家来我们北京服装学院读书，我们造型艺术系的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-09-08 0 添加评论 收藏 举报相关问题北京服装学院服装艺术与工程学院怎么样？设有哪些专业？北京服装学院北京服装学院艺术设计学院怎么样？设有哪些专业？北京服装学院北京服装学院材料科学与工程学院怎么样？设有哪些专业？北京服装学院北京服装学院信息工程学院怎么样？设有哪些专业？北京服装学院北京服装学院商学院怎么样？设有哪些专业？北京服装学院
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