《典论.论文》作者为曹丕。是他在建安后期为魏世子时所撰的一部政治、社会、道德、文化论集。全书由多篇专文组成。
《论文》是其中的一篇。《典论·论文》是魏文帝曹丕所写的二十篇文章之一，按照“子”书的形式写成，是曹丕关于国家大事一系列的问题的论文总集。但是很可惜，这二十篇文章到现在大多已经失散，只剩下残章断简。而幸运的是，《论文》由于被南朝的萧统选入了《昭明文选》而得以完整保留下来。
它是我国文学批评史上较早的一篇专论。
首先，他强调文章的价值和地位，认为，“文章经国之大业，不朽之盛事”，鼓励文人们去从事文学创作活动。
鉴于曹丕的身份，这种观点对魏晋和以后的文学创作，起了一定的推动作用。
其次，曹丕提出“文气说”，认为，“文以气为主”，而气有清浊，即有阳刚和阴柔的不同，不能兼擅，这实际上说的是作家的个性和气质形成作品独特风格的问题，比如，刘桢“壮而不密山”，徐干“时有齐气”等。
再次，曹丕的这篇文章里，初步划分了文学体裁，即“本同而末异”的问题。他认为，“奏议宣雅，铭诔尚实，诗赋颂丽”，这种分类和特点，还是比较粗疏不精细的，但推进了以后文体的研究。
第四，关于文字批评的态度问题，作者批评了贵古贱今的偏见和“文人相轻”的习气，特别是对“文人相轻”的指责，是作者的新鲜之见，“各以所长，相轻所短”的现象，后世仍然存在，这是不利于开展正确的文学批评的。曹丕的观点，于当时，确有存在指导的意义。
总之，《典论论文》提出的文字批评的几个问题，在当时有实际的指导意义，对后世也有深远的影响。
当然，他有的观点，后世有所补充、发展，也是逐步接近完善的。
湖北水利水电职业技术学院是2002年经湖北省人民政府批准组建的公办普通高等职业院校。2004年被教育部、建设部确认为国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。[1]2012 年，学院被水利部确认为首批“全国水利高等职业教育示范院校”。
湖北水利电力职业技术学院创办于1952年，前身是湖北省水利水电学校；1996年湖北省水利水电学校和湖北省水利水电技工学校合并建设，重点扩建湖北省水利水电学校；2002年4月升格为高等职业技术学院并更为湖北水利电力职业技术学院。
截至2015年年底，该校有南湖和汤逊湖两个校区，总占地面积640亩，有资产总值近3亿元，其中教学仪器设备总值达7600万元，图书馆馆藏图书60万册，学院设有水利工程系、电力电子工程系、建筑工程系、机电工程系、商贸管理系、基础课部、继续教育部等7个教学单位，设置高职专科专业40个，有全日制高职在校生7500余人，在职教工415人，副高以上教师94名。[2]
所属地区
湖北武汉
主管部门
湖北省
学校官网
中文名
湖北水利水电职业技术学院
英文名
HuBei Water Resource Technical College
历史沿革
1952年，湖北省水利水电学校创建。
1952年9月，中南军政委员会将广州私立天佑高级工业学校调整改名为"武汉水利学校"。
湖北水利电力职业技术学院校门
1953年2月，中南军政委员会将学校更名为"长江水利学校"，由长江水利委员会和中南水利部共同领导。
1953年10月，学校复名为"武汉水利学校"。
1955年，更名为"水利部武汉长江水利学校"，直属国家水利部领导。
1958年，学校升格为"武汉水利专科学校"，开设高等专科教育。同年10月，学校下放给湖北省水利厅管辖，同年12月，学校更名为"湖北省水利电力专科学校"。
1961年困难时期，学校奉命下迁至湖北省浠水县白莲河镇办学。
1970年，根据湖北省革委会所谓"撤消所有不适应社会主义建设的专业学校"的意见，湖北省水电局决定学校停办，改办工厂，教职工就地安置工作。
1972年，学校在浠水县重建，并迁回武汉市武昌广埠屯，与武汉电力学校合并组建"湖北省水利电力学校"（中专），隶属湖北省水利电力局。
1975年，因国家和省机构改革的需要，湖北省水利电力局分设为水利和电力两局，学校也相应分设为两校。 1977 年9月，湖北省水利局在武昌八一路选址建立了"湖北省水利学校"。
1994年1月，学校更名为"湖北省水利水电学校"。
1991年，经湖北省教育厅评估，被评为办学条件合格学校。
1993年，被湖北省人民政府确认为"省部级重点中等专业学校"。
1996年，湖北省水利决定将湖北省水利水电学校和湖北省水利水电技工学校合并建设，重点扩建湖北省水利水电学校。
2000年9月，经国家教育部评估验收，确认为"国家级重点中等职业学校"。
2002年4月，经湖北省人民政府批准，国家教育部核准备案，学校成功升格为高等职业技术学院，并定名为"湖北水利水电职业技术学院"。[3]
办学规模
截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院设有水利工程系、电力电子工程系、建筑工程系、机电工程系、商贸管理系5个系，设置高职专科专业40个。[2]
院系专业
系部
专业名称
水利工程系
水利工程造价管理
水利工程
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师资力量
截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院有在职教工415人，副高以上教师94名，校内专任教师270人，其中获得高级职称的教师81人，占比30%；获得中级职称的教师117人，占比43.33%，学院有“湖北名师”1 名，“全国水利职教名师”2名，湖北省“楚天技能名师”特聘教学岗位9个，拥有省级教学团队1个，院级优秀教学团队4个。[2]
湖北名师：王金玲。[4]
全国水利职教名师：钟汉华、黄泽钧。[4][5]
楚天技能名师：王小和、张振宇、杨学锋、程正逢、朱保才、皮建武、郭明祥、甘先锋、张平。[4]
教学团队：
级别名称
团队名称
带头人
省级教学团队
水利水电建筑工程教研室教学团队
黎国胜
院级教学团队
工程测量技术专业教学团队
王金玲
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教学建设
截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院有中央财政支持提升服务能力专业2个，全国水利职业教育示范专业2个，省级重点专业5个，省级特色专业1个，湖北省战略性新兴（支柱）产业计划专业1个，院级重点专业6个；学院建设完成三门国家职业教育教学资源库3门，各级精品课程38门，其中国家精品资源共享课1门，国家级精品课程1门，省级精品课程6门，院级精品课程28门，院级精品资源共享课3门，院级精品视频公开课1门；有校内实习实训基地（室）58个，校外实习实训基地127个。其中，中央财政支持建设实训基地3个，湖北省大学生实习实训基地1个，湖北省高等职业教育实训基地3个。2015年11月“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛中，学院王婷老师获得了高职组信息化教学设计赛项中荣获三等奖。 在湖北省信息化教学比赛学院教师分别荣获B类一等奖一项、B类二等奖一项、B类三等奖一项。[6][2]
湖北水利水电职业技术学院
全国水利职业教育示范专业：水利水电建筑工程、工程测量技术。
省级高职教育重点专业：水利水电建筑工程、工程测量技术、建筑工程技术、物流管理、小型水电站及电力网。[6]
中中央财政支持提升服务能力专业：发电厂及电力系统、水利水电建筑工程。[6]
中央财政支持实训基地（内容不全）：汽车运用技术实训基地。[6]
湖北省高等职业教育实训基地：工程测量技术实训基地、电工电子与自动化技术实训基地、建筑工程技术实训基地。[7][8]
湖北省大学生实习实训基地：武汉博达高科电力技术实习实训基地。[2]
精品课程：
级别
课程名称
负责人
国家级精品课程
地形测量
王金玲
国家级精品资源共享课
地形测量
王金玲
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学校荣誉
2012年，被水利部确认为首批“全国水利高等职业教育示范院校”，被省教育厅授予“省级平安校园”，被湖北省委、省政府授予“全省最佳文明单位” 光荣称号。
2013年，被湖北省总工会授予“湖北五一劳动奖状”。[2]
交流合作
2010年，湖北水利水电职业技术学院与武汉博达高科电力技术开发有限公司建立了密切合作关系，并于2011 年11月正式邀请武汉博达高科入驻校园，校企双方签订了基地共建、产、学、研合作、师资锻炼等全方位校企合作协议，并在此基础上共同组建了电力电子工程系电力技术实训中心，校园内公司的科研、设计场所和生产车间同时也为学生的实训场所。[2]
学术研究
科研平台
根据2014年9月学校官网显示，该校有校级科研机构7个。
学院第八届一次团员学生代表大会
校级科研机构：水利水电工程研究中心、建筑工程研究中心、机电工程技术研究中心、电力电子研究中心、商贸管理系研究中心、基础课部教学研究中心、成人教育研究中心。[10]
科研成果
2015年，湖北水利电力职业技术学院专任教师承担各级各类课题54项，公开发表学术论文165篇，获得技术专利2项。
自2010年与武汉博达高科签订合作协议至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院先后有3名教师参与该公司湖北省利川市毛滩河水电站工程、南省迪庆州小中甸水利枢纽工程、江西省信丰五洋水电站电气及辅助设备制造及调试等工程部分项目研发工作，成果突出，累计共同发表《电力线路的常见故障和继电保护配置》、《泵站自动化系统中常见故障及处理方法》、《智能电网的发展及相关技术探究》、《关于减压阀出口压力的分析与探讨》等十余篇科研论文。[2]
学术资源
馆藏资源
截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院图书馆馆藏总量60万册，数字资源包括中国知网CNKI数据库、超星电子图书数据库、中国高等教育文献总库、可共享湖北省高等学校数字图书馆的资源。[2][11]
学术刊物
《湖北水利水电职业技术学院学报》是由湖北水利水电职业技术学院在原湖北省水利水电学校刊《教学与研究》的基础上创办的一份综合性学术期刊。学报为季刊，主要刊登水利工程、建筑工程、机电工程、电子信息、商贸管理等专业的理论研究及技术应用研究；教育教学改革与发展、学校管理、学校思想政治工作的理论研究与实践探索。[12]
湖北水利水电职业技术学院
文化传统
学校标志
校徽
湖北水利电力职业技术学院学校徽志为双圆套型，内部蓝、白色组成的“S”形为河流和闪电的组合，象征着“水利”和“电力”。内下部是“1952”图样，显示了学校的创办时间。内外环之间标示学校中英文校名。
湖北水利电力职业技术学院校徽
校训
“修身明志、励学求真”[13]
修身：是指修养身心，修身的具体行为表现日常生活中就是择善而从，博学于文，并约之以礼。
明志：明确自己的志向。
励学：即发奋学习，也有奋勉、致力的意思。
求真：指追求事物发展的真理所在和寻找事物发展的客观规律。
社团活动
湖北水利电力职业技术学院学院，组建了创业者协会、舞蹈协会、机械协会、动漫协会、建筑协会等23个学生社团，打造了各式各样的校园活动。
文艺活动：科技文化艺术节、读书活动、红歌会、安全知识竞赛、大学生艺术展演等。
体育活动：阳光体育和各类体育赛事等。
问达院系介绍中国地质大学（北京）中国地质大学（北京）水资源与环境学院怎么样？设有哪些专业？中国地质大学（北京）的水资源与环境学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？中国地质大学（北京）的水资源与环境学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 输入分数测大学 1关注者1个回答MG207 ~接下来我为大家简单介绍一下我们中国地质大学（北京）的水资源与环境学院开设的专业以及研究情况 专业设置：水文与水资源工程-本科、环境工程-本科、地下水科学与工程-本科、地质工程-本科学院简介：水资源与环境学院前身是原北京地质学院水文地质及工程地质系，1952年建校同时成立，1992年，为适应学科发展需要，改名为环境科学系；1998年，校内院系调整，称为水资源与环境工程系；2002年，更名为水资源与环境学院。学院现有的学科及专业横跨三个一级学科：环境科学与工程、水利工程、地质资源与地质工程，生物学。目前，学院招收三个本科专业：环境工程、水文与水资源工程、地下水科学与工程；硕士专业：生物学、水文地质学、土木工程、水利工程，专业学位专业有环境工程、水利工程、地质工程；博士专业：环境科学与工程、水文地质学、土木工程、水利工程，其中博士学位授权一级学科点有环境科学与工程、水利工程。设有环境科学与工程、水利工程博士后流动站。学院水文学及水资源专业为北京市重点学科，地下水科学与工程专业为国家第一类特色专业和北京市特色专业。学院官网：：地质工程-本科专业介绍：地质工程——本科四年工学学士学位本专业培养从事国土资源勘查、建设工程勘察、钻探与钻井、基础工程的设计与施工、工程技术管理和科学研究工作的高级技术人才，是国家注册土木(岩土)工程师资格考试指定专业。本专业在人才培养上，充分体现“重基础、宽口径”的思想，通过系统学习和专业实践，使学生具备扎实的理论基础、完整的知识体系、较强的再塑性和社会适应能力。本专业是校品牌专业，2007年获得国家第一类特色专业建设资助，2008年与2013年获得北京市特色专业建设资助。本专业毕业生应有为国家富强和民族昌盛而奋斗的志向与责任感；具备艰苦奋斗、爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的精神；具有良好的思想品德、社会公德与职业道德。在学习高等数学、大学物理、大学化学、外语、计算机技术的基础上，从大学三年级开始，本专业分钻探与钻井与工程地质方向进行培养，主要学习综合地质、岩土钻掘、工程勘察、钻井工程及基础工程方面的基本知识和理论；使学生受到工程师的基本训练，具有从事资源勘查及工程勘察设计、施工、管理、研究的基本能力；具有独立获取知识、发现问题解决问题的基本能力和开拓创新的精神；具备进行本专业新技术研究和开发的初步能力和适应相邻专业业务的素质要求。专业主干课程:岩土钻掘工程学、钻井液工艺原理、钻井与完井工程、钻探与钻井设备、物探与测井、工程地质与勘察、基础工程施工、锚固技术与支挡工程、菲迪克条款与项目管理、非开挖施工技术、液压传动、钻井与施工机械等。主要实践性教学环节：金工实习、测量实习、钻机操作实训、机械工程设计、钻探与钻井设计、钻井液体系设计、基础工程施工设计、教学实习、生产实习、毕业实习与毕业设计（论文）。毕业去向：毕业生可在国土资源勘查、城市建设、公路交通、铁路、港口、国防、水利水电、石油、冶金、煤炭、有色、建材、海洋探查、环境保护、地质灾害监测与防治等行业和部门从事设计、管理、施工组织及相关科研工作，也可从事相关工程的技术咨询和监理工作。 ~欢迎大家来我们中国地质大学（北京）读书，我们水资源与环境学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们中国地质大学（北京）的水资源与环境学院开设的专业以及研究情况 专业设置：水文与水资源工程-本科、环境工程-本科、地下水科学与工程-本科、地质工程-本科学院简介：水资源与环境学院前身是原北京地质学院水文地质及工程地质系，1952年建校同时成立，1992年，为适应学科发展需要，改名为环境科学系；1998年，校内院系调整，称为水资源与环境工程系；2002年，更名为水资源与环境学院。学院现有的学科及专业横跨三个一级学科：环境科学与工程、水利工程、地质资源与地质工程，生物学。目前，学院招收三个本科专业：环境工程、水文与水资源工程、地下水科学与工程；硕士专业：生物学、水文地质学、土木工程、水利工程，专业学位专业有环境工程、水利工程、地质工程；博士专业：环境科学与工程、水文地质学、土木工程、水利工程，其中博士学位授权一级学科点有环境科学与工程、水利工程。设有环境科学与工程、水利工程博士后流动站。学院水文学及水资源专业为北京市重点学科，地下水科学与工程专业为国家第一类特色专业和北京市特色专业。学院官网：：地质工程-本科专业介绍：地质工程——本科四年工学学士学位本专业培养从事国土资源勘查、建设工程勘察、钻探与钻井、基础工程的设计与施工、工程技术管理和科学研究工作的高级技术人才，是国家注册土木(岩土)工程师资格考试指定专业。本专业在人才培养上，充分体现“重基础、宽口径”的思想，通过系统学习和专业实践，使学生具备扎实的理论基础、完整的知识体系、较强的再塑性和社会适应能力。本专业是校品牌专业，2007年获得国家第一类特色专业建设资助，2008年与2013年获得北京市特色专业建设资助。本专业毕业生应有为国家富强和民族昌盛而奋斗的志向与责任感；具备艰苦奋斗、爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的精神；具有良好的思想品德、社会公德与职业道德。在学习高等数学、大学物理、大学化学、外语、计算机技术的基础上，从大学三年级开始，本专业分钻探与钻井与工程地质方向进行培养，主要学习综合地质、岩土钻掘、工程勘察、钻井工程及基础工程方面的基本知识和理论；使学生受到工程师的基本训练，具有从事资源勘查及工程勘察设计、施工、管理、研究的基本能力；具有独立获取知识、发现问题解决问题的基本能力和开拓创新的精神；具备进行本专业新技术研究和开发的初步能力和适应相邻专业业务的素质要求。专业主干课程:岩土钻掘工程学、钻井液工艺原理、钻井与完井工程、钻探与钻井设备、物探与测井、工程地质与勘察、基础工程施工、锚固技术与支挡工程、菲迪克条款与项目管理、非开挖施工技术、液压传动、钻井与施工机械等。主要实践性教学环节：金工实习、测量实习、钻机操作实训、机械工程设计、钻探与钻井设计、钻井液体系设计、基础工程施工设计、教学实习、生产实习、毕业实习与毕业设计（论文）。毕业去向：毕业生可在国土资源勘查、城市建设、公路交通、铁路、港口、国防、水利水电、石油、冶金、煤炭、有色、建材、海洋探查、环境保护、地质灾害监测与防治等行业和部门从事设计、管理、施工组织及相关科研工作，也可从事相关工程的技术咨询和监理工作。 ~欢迎大家来我们中国地质大学（北京）读书，我们水资源与环境学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题中国地质大学（北京）地球科学与资源学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍中国地质大学（北京）河北地质大学水资源与环境学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍河北地质大学中国地质大学（武汉）环境学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍中国地质大学（武汉）中国地质大学（北京）工程技术学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍中国地质大学（北京）中国地质大学（北京）能源学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍中国地质大学（北京）
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