在我们求学道路中，最熟悉的莫过于老师。她在我们的心中是指南针、是礁石、是最可爱的人。她的笑深深地打动了我们的心。“班主任”这个称呼，大家太熟悉了吧！她将陪伴着我们每个同学走过求学的全过程。
“火车跑的快，全靠车头带”我认为一个好的班级如果没有好的班主任老师，一定会是一盘散沙。我们的班主任，她的个子并不矮，经常披着一头乌黑的秀发，像珍珠一样的黑眼睛嵌在她圆圆的脸上。她的性格多变，有时很幽默，有时很慈祥，有时很严厉，有时很温柔。我们的班主任，已陪伴我们一年半了。在这一年半的时间里，我们都习惯称呼我们的班主任为老师，而撇去其姓氏，这样才感觉亲切。在初中阶段里，我希望老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨；把我们当做小苗给我们供给营养，让我们茁壮地成长；把我们当做小花，给我们浇灌知识，让我们长成一棵大树；把我们当做汽车时刻为我们加油，让我们奔跑向前。在我们犯错的时候，批评教育我们；在我们获奖的时候，多给我们表扬；在我们考试成绩不理想的时候，及时指出我们的错误，认真纠正，使我们在以后的考试中取得更好的成绩，让我们班在全年级名列前茅。
我们的班主任：中教二级教师，从教七年来，以优异的成绩送走了两届毕业班。她在教学中兢兢业业，曾荣获“市级优质课教师”“区级优秀教师”“校级优秀班主任”等荣誉称号。教学论文《谈数学教学策略》获国家级一等奖，班主任经验论文《让爱有声》获市级二等奖。
这就是我们的班主任，热爱工作。多学生尽责尽任，时刻关心着学生的一点一滴。我们都很爱我们的班主任！
首先先看书籍目录，对考试的内容和范围有一个大概的了解，边看边做笔记，把重点的知识记录下来。看书的时候一定要和视频相结合，因为书里边很多知识点比较难以理解，看看视频可以通过老师的思路快速的理清框架，便于学习。切记不要死记硬背，要理解性的记忆，这个考试的考试内容也是比较灵活的。
农村学校教师具备下列条件中的3条以上（破格申报人员具备4条以上），其中1 、2条中必须具备1条以上：
（1）讲授过市以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课，或2次以上县以上教育部门组织的优质课（均获县二等奖以上）、观摩课、示范课。
（2）独立撰写的教育教学研究论文在CN刊物上发表或在市以上教育部门组织的教科研活动中交流2篇以上（均获市二等奖以上）；或获市优秀教学（科研）成果奖；或教育科研项目、教改课题通过市以上教育行政部门组织的鉴定。
（3）直接指导的学生在市以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖，或直接指导的学生2人（次）以上在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖，同时本人被评为优秀辅导教师。
（4）担任班主任工作3年以上，所带班级评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任；或在乡、镇以下农村学校教学第一线连续任教20年以上，受到县以上教育行政部门表彰。
（5）教师节期间，获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号；或在教育教学工作的某一方面做出突出成绩，受到市以上教育行政部门的表彰；或校长、教学副校长教学管理工作成绩突出，受到县以上教育行政部门综合表彰。
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