如果你的成名作凑巧和高考作文的命题思想是一致的，那么你重写成名作被判零分的可能性就不是很大。现在的高考作文大部分都是情景类任务驱动作文，在内容驱动、形式驱动、身份驱动的前提下，写作时需要弄清楚命题者预先设定的各项任务才能够一项一项地完成任务，高考作文宿构的可能性很小。
依照春暖多年的高三作文辅导经验，只要阅卷老师没有发现你的作文是原文套作，那么就没有理由给你的作文判定为零分。
春暖有个学生，2000年写高考作文《答案是丰富多彩的》几乎照搬了1997年《读者》上的一篇原文《位置》，当年不仅没有被判零分，而且作文分数达到了58分！这孩子当年的语文成绩是市第四名，后来读了北大。
需要强调的是，这个靠一篇移植套作文章获得了高考作文高分的孩子，平时在校学习各方面堪称优秀。能够在高考考场中机智地用三年前《读者》中的文章去改造，说明这孩子读书是读到心里、融化在血液中了的。如果是那些根本不读书、或者读书走马观花不思考的孩子，考场上除了咬笔杆之外，是不会有这份拿阅读积淀来移植改造的机智的。
如果你的成名作是报章杂志或网络的“爆文”，阅卷老师刚好读过你的文章，那么在阅卷场上看到你用已经发表的文章去写作高考作文时，他大概很难想到是发表者本人的高考作文，那么，极大可能会被看做是抄袭，一旦被判定为抄袭，那么得零分的可能性就很大。
参考一下前不久引起广泛关注的的上海考生的中考0分事件。
2020上海中考成绩公布之后，绮文（化名）和她父母惊讶地发现，她的语文只考了81分（满分150），可是在一模、二模中，她的语文成绩是分别是130、134分，可以说相当优秀。
担心中考成绩漏算分数，绮文的家长向上海市教育考试院提出复核申请，得到了“维持原分数”的答复——绮文的家长按常理推测，孩子的作文被判了0分。
7月21日，绮文家长再次向教育考试院提出查分申请，考试院成立专家组后与绮文连线，了解她的作文构思和选材思考。7月23日，考试院作出了“评卷中心将该考生作文答卷评定为雷同卷，程序符合评卷流程，结果无误”的答复。
绮文家长无法接受这个答复，是因为他们发现，这篇被判“雷同”作文正是改写自上海市教育考试院编纂的《2018年上海市初中毕业统一学业考试作文评析》和《2019年上海市初中毕业统一学业考试作文评析》上两篇一模一样的真题作文。
绮文家长说，中考复习时，绮文在老师的建议下购买了《2019年上海市初中毕业统一学业考试作文评析》，为了学习更多中考语文作文经验，又购买了《2018年上海市初中毕业统一学业考试作文评析》。经过认真阅读钻研和比较，绮文发现2018年作文《真的不容易》和2019年作文《这事，真带劲》，除了作者和标题不同以外，内容几乎完全一致，连文中错字都一模一样。
绮文在老师的指导下，通过仿写作文的，在二模考试中改写了这篇例文，并获得了50.+的高分。这次改写作文成功，让绮文相信，中考用同样的写作，也一定能得高分。但让绮文和家长没有想到的是，这篇改写自2018年、2019年中考例文的作文，却被判定为抄袭。
为什么州官可以放火，百姓不能点灯？绮文和她的父母非常不解。可是不解有什么用呢？认定的事实已经不能改变。
你瞧，被判雷同的套作是不是等同于抄袭？而抄袭的文章就是要被判0分。
这种情况下，即使你申诉成功，说自己就是原作者，那也逃不脱宿构的嫌疑，作文分数即使不判零分，也会很低。
所以，无论是中考还是高考，都不要心存侥幸套作别人的文章。
试问：哪个优秀的作家不是从学习、仿写开始写作，然后才有了自己的创作风格呢？
前苏联教育家克鲁普斯卡娅说：“模仿对于学生，正如独立创造对于成人那样同等重要。”模仿是创新的前奏。
唐代大诗人李白的七律精品《登金陵凤凰台》与崔颢的《黄鹤楼》表达的思想情感如出一辙；
现代散文大家朱自清的《荷塘月色》与柳宗元的《小石潭记》在思想上也有借鉴和相承关系；
现代小说大师钱钟书《围城》的创作思想就是借鉴法国谚语中的一句话：“ 被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”
名扬中外的文学大师尚且敢于借鉴别人的思想创作，为什么一个无论阅历还是生活都相对简单的中学生，就不能借鉴他人思想来确定自己文章的主旨呢？我们对文学大师的创作评价标准难道比童稚小儿的考场写作还要宽松吗？
当然，单纯的照搬照抄是绝对不能提倡和鼓励的。可是引导孩子模仿名家作品的思想和结构，根据自己的经历，倾注自己的感情进行改编，又有什么不可以呢？
写作文要抓住这几个方面：
1:要建立语汇库
平时广泛阅读书籍，做好读书笔记，这样日积月累，说话就能出口成章。
2:加强材料方面的积累
平时可以带着录音机，或者是用手机深入观察，积极参与生活。平时可以写写日记，记录家庭、生活中的见识。
3:平时多观察多练
把观察练成习惯，观察起因、过程、结果。
作文是必考科目
你问要不要考作文？意思是可不可以取消作文考试，我可以告诉你作文是必须要考的，不但要考，而且分值会越来越高，甚至将来有可能语文就只考一篇作文。
为什么呢？
第一，作文，是对语文知识的检验
看一篇你写出的作文，就知道你对语文知识掌握得如何。比如，你错字连篇，就说明你生字掌握得不好；比如，你一逗到底，就说明你标点符号学得不好；比如，你病句很多，就说明你语法没有学好；比如，你都是叙述，说明你描写方法没有学好；比如，你语言平淡，说明你修辞方法没学好；等等。作文，能够综合反映出一个人的语文水平。
第二，作文，是对写作能力的检验
一篇作文，就能看出一个人写作能力的强弱。写出的作文审题准确，中心突出，选材新颖 ，结构严谨，详略得当，语言通顺，就说明你有比较强的写作能力。否则，你写出的作文满身缺点，问题多多，甚至写不够字数，就说明你作文能力不高。
第三，作文，是对认识能力的检验
作文，可以看出一个人对事物的认识水平。比如通过写《老师应不应该没收学生手机？》这篇作文，就反映出学生对这一问题的不同看法。有的学校规定，凡学生把手机带入校园，一律没收，待毕业时归还。有的认为老师应该没收，因为上课玩手机违法纪律，影响学习；有的人认为老师可以批评，但不能没收手机，因为手机是私人财产，私有财产应该受到保护。所以，作文你检验出一个人对事物的认识水平。
第四，作文，是对道德水准的检验
作文，还能反映出一个人的思想品质。有一名初中同学写的一篇作文叫《追求幸福》，大致内容是一个公司老板和女秘书产生了恋情，老板欲想离婚未果。于是，便与女秘书私奔。这种私奔既不道德又不合法，作者却把它当成了幸福，显然是一种不正确的价值观，也反映了作者道德是非标准不清楚。
总结：
作文考试分数，也升学量化标准。小学考语文，满分100分，作文分占30%左右；中考的作文分数，我们大连地区语文150分，作文占78分；高中语文150分，作文一般60分。所以，作文是必须要考的。
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