显微镜下的水中微生物
17世纪70年代,一位在荷兰德尔夫市的看门人列文虎克,他偶然把两片放大镜放在了一起,便制造出了一架简易显微镜,他不仅能从中看到放大几十倍的物体,还从中看到了一些活着的生命体.从那时开始,人类便打开了微生物世界的大门.
这一单元,我们学习了微小世界的奥秘,也学会了怎样使用显微镜,但令我印象最深的是观察显微镜下的水中微生物.那节课上,我们拿了显微镜后便迫不及待地开始观察了,我原先以为只是把水放大而已,没想到我眼前竟出现了一团一团的污泥,还有水中的小植物,连一颗土壤、一条根须都看得清清楚楚.可是,我就是找不到会动的东西,突然,一团像泥巴和小颗粒的东西映入眼帘.它慢慢挪动着,身体一下收缩一下张开,它中间还有一个红色和黑色的小点,我猜那就是细胞核,除了这些,它们有的还有一条小尾巴,身上还有许多浅色小点,书上说那是鞭毛和食物泡等.我惊奇极了,微生物有大有小,有的呈杆状,还有变来变去的,有的圆圆的,大家都很惊讶,原来微生物世界如此的有趣啊!
这一课之后,我对微小世界更充满了好奇,我相信我们能看到的不止这些,等我们长大,可以接触到更多微生物,我也相信,等我们长大了,人类会研究出更好的工具,会观察到更小的微生物世界……
一样吧，不过非要说有什么不一样的话科技小论文可能偏向小制作什么的，科学小论文是偏向理论方面的。
科学发展观的主要内容有:
一、以人为本的发展观。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
二、全面发展观。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
三、协调发展观。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
四、可持续发展观。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。
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