新闻传播专业学习内容主要包括新闻传播理论，新闻传播历史和新闻传播业务三大块。新闻传播理论主要包括新闻学概论、传播学原理，以及相关的舆论学、广告学、公共关系学、传播心理学、广播电视学、网络与新媒体等内容。新闻传播史主要包括中国新闻传播史、外国新闻传播史，以及相关的出版史、广告史、广播电视史、新闻传播学术史等。新闻传播业务则包括新闻传播信息的采访、写作、编辑、评论，也包括影视制作、新媒体运营等相关内容。
随着社会信息化程度不断提高，新闻传播与人类生活越来越密切，个人、企业、组织机构、国家和国际社会的正常发展，都离不开信息有效传播，加之传播学在发展过程中，不断从其他学科吸收营养，并不断融合发展，由此也衍生出很多新的传播领域。如人际传播、品牌传播、组织传播、政治传播、国际传播，乃至健康传播、风险传播、危机传播、军事传播、慈善传播、媒介生态学、媒介从业生态学等等。
新媒体和新技术的发展也给新闻传播学带来新的研究领域，如社交媒体传播、数据挖掘与舆情监测、数字编辑与出版、虚拟社会治理、数字娱乐产业等等。
学习新闻传播学可以先学习基本的核心理论，然后结合自己感兴趣的领域，进行深入学习。下面附上我所在的学校新闻传播专业的必修选修课程和阅读参考书目供参考。
必修
27710 新闻采访
27711 新闻写作
27579 传播学原理
27811 中外传播史
27538 整合营销传播
27588 新闻评论
27515 广播电视学
27559 传播学研究方法
27707 网络传播理论与实务
27599 马克思主义新闻观与当代新闻实践
27525 公共关系学
27712 舆论与舆情分析
27713 传媒经济与管理
27701 影视制作实践
选修
27546 大众文化导论
27594 新闻传播法规与伦理
27513 传播心理学
26629 中国古代文学
26630 中国现当代文学
27902 国际新闻
26696 中国报学史
27722 时尚文化传播
26566 言语交际学
27903 跨文化传播
27589 新闻传播学文献与写作
27901 全球传播
27724 互动营销
26074 广告学概论
27727 品牌建设与传播
27729 传播社会学
27708 视频剪辑与后期制作
27730 统计分析与市场研究
27732 政治传播
27719 新闻摄影与摄像
26617 编辑与出版
26526 纪实特稿写作
27720 数据新闻与可视化
27596 新媒体研究前沿(双语)
27721 微电影理论与创作
27517 电视栏目策划与编导
27582 广告策划与创意
27529 会展管理学
27723 新闻发布与危机管理
27703 企业传播实务
27813 播音主持艺术
27592 影像传播
27725 社交媒体理论与实践
27726 媒介分析技巧
27728 新闻传播学经典
27731 城市传播
27715 跨媒体实践
新闻理论类与新闻业务类
《新闻的十大基本原则：新闻从业者须知和公众的期待》，比尔·科瓦奇、罗森斯蒂尔著，刘海龙译北京大学出版社2014.
《真相：信息超载时代如何知道该相信什么》[美] 比尔·科瓦奇，汤姆·罗森斯蒂尔，陆佳怡，译，中国人民大学出版社2014.
《媒介公正——道德伦理问题真的不证自明吗？》克里斯蒂安著，华夏出版社2000.
《一个自由而负责的新闻界》[美]新闻自由委员会，展江，王征，王涛译中国人民大学出版社2004.
《什么在决定新闻》，赫伯特·甘斯著，石琳，李红涛译北京大学出版社2009.
《做新闻》盖伊·塔奇曼著麻争旗刘笑盈徐扬译华夏出版社2008.
《为什么民主需要不可爱的新闻界》[美] 舒德森著贺文发译，华夏出版社2010.
《好公民：美国公共生活史》[美] 舒德森著郑一卉译，北京大学出版社2014.
罗伯特·麦克切斯尼：《富媒体·穷民主——不确定时代的传播政治》，新华出版社，2004
《新闻与正义---14项普利策新闻奖获奖作品全译本》李普曼著中国人民大学出版社2009
《十年---从改变电视语态的开始》，孙玉胜，三联书店2003
《冰点故事》，李大同著，广西师范大学出版社2005
《华尔街日报是如何讲故事的》，[美]威廉·E·布隆代尔著徐扬译华夏出版社2006
《南方周末特稿手册》，杨瑞春，张捷编，南方日报出版社2012
传播理论与传播业务（公关与广告）
《传播学概论（第二版）》 [美]威尔伯·施拉姆等，何道宽译中国人民大学出版社2012.
《麦奎尔大众传播理论（第5版）》[荷] 麦奎尔著；崔保国，李琨译，清华大学出版社2010.
《超越西方霸权：传媒与文化中国的现代性》李金铨，牛津大学出版社2004.
《大众传播理论》，[美] 斯坦利·巴兰 丹尼斯·戴维斯 曹书乐译，清华大学出版社，2000.
《沉默的螺旋：舆论我们的社会皮肤》 [德] 伊丽莎白·诺尔-诺依曼著，北京大学出版社2013.
《议程设置大众媒介与舆论》 [美] 麦库姆斯著；郭镇之，徐培喜译，北京大学出版社2008.
《传播概念·Public Opinion》[美]普赖斯著邵志择译复旦大学出版社2009.
《乌合之众：大众心理研究》[法] 古斯塔夫·勒庞著；冯克利译，中央编译出版社，2011
《社会心理学》（第8版）[美] 戴维·迈尔斯著；侯玉波等译，人民邮电出版社，2006
《现代社会心理学-多维视野中的社会行为研究》周晓虹上海人民出版社，1997
《娱乐至死》[美]尼尔·波兹曼著章艳吴燕莛译，广西师范大学出版社，2009
《童年的消逝》[美] 尼尔·波兹曼著章艳吴燕莛译，广西师范大学出版社，2009
《传播的偏向》中文修订版·英语（双语）[加]伊尼斯何道宽译 中国传媒大学出版社2013.
《电视与社会》 [英] 尼古拉斯·阿伯克龙比，张永喜等译南京大学2002.
《舆论学：舆论学导向研究》陈力丹著中国广播电视出版社1999.
《媒介分析技巧》[美]阿瑟•伯格著；李德刚，何玉董洁周敏译，清华大学出版社。 《理解媒介》[加]马歇尔•麦克卢汉著，何道宽译，译林出版社。
《受众分析》丹尼斯•麦奎尔著，刘燕南李颖杨振荣译，中国人民大学出版社2005。 《公众舆论》[美]沃尔特•李普曼著，阎克文，江红译，上海世纪出版集团2003
《大众传播理论：范式与流派》刘海龙著中国人民大学出版社2008。
《中介化：媒介如何建构你的世界和生活》，[美] 曾戈提塔著；王珊珊译上海译文出版社2009
《弯曲的脊梁：纳粹德国与民主德国时期的宣传活动》[美]彼特沃克著张洪译上海三联书店2012.
《社会研究方法（第11版）》，[美]艾尔．巴比 邱泽奇译，华夏出版社2011
《定位》[美] 艾·里斯[美] 杰克·特劳著；顾均辉，苑爱冬译机械工业出版社2015.
《传媒影响力》，喻国明南方日报出版社2003
《注意力经济》，[美] 托马斯·达文波特[美] 约翰·贝克谢波峰译 中信出版社2004.
新闻传播史类
《传播学简史》[法]阿芒•马特拉，米歇尔•马特拉著；孙五三译，中国人民大学出版社2008。
《传播学史：一种传记式的方法》[美] E.M.罗杰斯著，殷晓蓉译，上海译文出版社，2005
《发掘新闻美国报业的社会史》，[美]迈克尔·舒德森著，北京大学出版社2009。
《从狄德罗到因特网——法国传媒史》，[法]弗雷德里克﹒巴尔比耶、卡特琳娜﹒贝尔托﹒拉维尼尔著，施婉丽徐艳俞佳乐译，上海人民出版社，2009。
《中国报学史》，戈公振著，中国人民大学出版社2003。
《文人论政：知识分子与报刊》李金铨主编 广西师范大学出版社2008。
《报人报国：中国新闻史的另一种写法》，李金铨主编香港中文大学出版社2015。
《叫魂：1768年中国妖术大恐慌》[美] 孔飞力著陈兼刘昶译，生活•读书•新知三联书店2014。
《中国新闻舆论史》林语堂著 刘小磊译 上海人民出版社2008
《上海摩登：一种新都市文化在中国（1930-1945）》，李欧梵著毛尖译北京大学出版社2001.
《现代中国的公共舆论：以<大公报>“星期论文”和<申报>“自由谈”为例》唐小兵著，社会科学文献出版社2012
《报人张季鸾先生传》（修订版）徐铸成著生活﹒读书﹒新知三联书店2009
《民国采访战:<纽约时报>驻华首席记者阿班回忆录》哈雷特·阿班 (Hallett Abend)著，杨植峰译，广西师范大学出版社2008
《民国报人》张功臣著，山东画报出版社2010
社会学
《与社会学同游：人文主义的视角》，[美]彼得•L•伯格，何道宽译，北京大学出版社2014.
《社会学》（第七版）[英] 安东尼•吉登斯，赵旭东译，北京大学出版社2015.
《社会的构成》[英]安东尼•吉登斯李康，李猛译中国人民大学出版社2016.
《发现社会之旅：西方社会学思想述评》[美]兰德尔·科林斯 迈克尔·马科夫斯基李霞译中华书局2006.
《人类简史》，[以色列]尤瓦尔．赫拉利著林俊宏译 中信出版社2014.
《乡土中国》费孝通著，北京出版社2009.
翟学伟：《人情、面子与权力的再生产》、《中国人的脸面观 : 形式主义的心理动因与社会表征》北京大学出版社.
《流动的生活》齐德蒙特安东尼•鲍曼著徐朝友译江苏人民出版社2012.
《美国大城市的生与死》[美]简•雅各布斯，金衡山译，译林出版社2006.
《城市里的陌生人（中国流动人口的空间权力与社会网络的重构）》 [美] 张鹂著袁长庚译江苏人民出版社
《跨越边界的社区：北京“浙江村”的生活史》项飚生活·读书·新知三联书店2000
《我的凉山兄弟：毒品、艾滋与流动青年》刘绍华中央编译出版社2016.
《私人生活的变革：一个中国村庄里的爱情、家庭与亲密关系（1949-1999）》 [美] 阎云翔著；龚小夏译上海书店出版2009.
《中国社会的个体化》[美] 阎云翔著；陆洋等译上海译文出版社2016
网络新闻与传播
曼纽尔·卡斯特的信息时代三部曲：《网络社会的崛起》，《千年终结》，《认同的力量》，社会科社会科学文献出版社。
《网络共和国：网络社会中的民主问题》，[美]凯斯.桑斯坦著，黄维明译上海人民出版社2003.
《信息乌托邦：众人如何生产知识》，[美]凯斯.桑斯坦著毕竞悦译法律出版社2008.
《数字化生存》，[美]尼葛洛庞帝著，胡泳译海南出版社1996
《互联网政治学：国家公民与新传播技术》，[美]查德威克任孟山译华夏出版社，2010
《消失的地域：电子媒介对社会行为的影响》[美]约书亚·梅洛维茨著肖志军译清华大学出版社2002。
《失控：全人类的最终命运和结局》，[美]凯文·凯利著张行舟等译电子工业出版社2016.
《人人时代：无组织的组织力量》，[美]克莱·舍基著，胡泳译：浙江人民出版社，2015. 《众生喧哗：网络时代的个人表达与公共讨论》，胡泳著，广西师范大学出版社2013
《连线力：中国网民在行动》杨国斌著邓燕华译，广西师范大学出版2013.
《新媒体事件研究》邱林川陈韬文主编中国人民大学出版社2011.
《信息时代的世界工厂：新工人阶级的网络社会》邱林川著，广西师范大学出版2013.
《手机：挡不住的呼唤》，[英]保罗·莱文森著何道宽译中国人民大学出版社2004.
《大数据时代》[英] 维克托·迈尔-舍恩伯格，[英] 肯尼思·库克耶著；盛杨燕，周涛译，浙江人民出版社2013
电影艺术学
《认识电影》(美)路易斯·贾内梯著胡尧之译中国电影出版社1997.
《艺术的故事》[英] 贡布里希著范景中、杨成凯译广西美术出版社2008
《艺术哲学》[法]丹纳 著傅雷译 广西师范大学出版社2002.
《感受与形式:自哲学新解发展出来的一种艺术理论》[美]苏珊·朗格著高艳萍译
江苏人民出版社2013.
《人论》[德] 恩斯特·卡西尔著甘阳译上海译文出版社2004.
《美的历程》李泽厚著天津社会科学院出版社2001.
《中国哲学简史》冯友兰著 北京大学出版社2012.
《电影学导论（第3版）》陈晓云著北京联合出版公司2015.
传媒专业的课程设置因学校和专业方向不同可能会有所差异，但一般来说，传媒专业的课程主要包括以下几个方面：
1. 基础课程：如新闻学、传播学、媒介经济学、社会学、心理学等。这些课程主要是为了让学生了解传媒行业的基础理论、方法论和行业规则。
2. 技术课程：如新闻采访、编辑、排版、摄影、摄像、音频制作和网页设计等。这些课程主要是为了培养学生的实际操作能力和技术能力。
3. 专业方向课程：如广告学、公关学、电视节目制作、电影制作、新媒体运营等。这些课程主要是为了培养学生在特定领域的专业能力和素质。
4. 实践课程：如实习、毕业设计、毕业论文等。这些课程主要是为了让学生通过实践提升自己的能力和实践经验。
总之，传媒专业的课程设置涵盖了理论知识、技术能力和实践经验等多个方面，旨在培养学生的综合素质和实际能力，以适应快速发展的传媒行业需要。
问达院系介绍南开大学南开大学商学院怎么样？设有哪些专业？南开大学的商学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？南开大学的商学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 输入分数测大学 1关注者1个回答何钰璞 ~接下来我为大家简单介绍一下我们南开大学的商学院开设的专业以及研究情况 专业设置：会计学（国际会计方向）-本科、工商管理-本科、财务管理-本科、人力资源管理-本科、市场营销-本科、会计学-本科、信息管理与信息系统-本科、电子商务-本科、图书馆学-本科、档案学-本科学院简介：学院是拥有国家级重点学科、国家级重点研究基地和国家社科创新基地的实体化学院。院拥有工商管理、管理科学与工程、图书档案学三个一级学科中的十一个本科专业：工商管理、会计学、国际会计、旅游管理、市场营销学、财务管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、电子商务、图书馆学、档案学；十三个硕士学位授权学科（专业）：企业管理、会计学、旅游管理、人力资源管理、管理科学与工程、技术经济与管理、图书馆学、情报学、档案学、MBA（包括EMBA）、MPACC(会计硕士)、MPM（项目管理硕士）、MEM（工程管理硕士）、MLIS（图书情报硕士）、MV（资产评估硕士）、公司治理；拥有工商管理一级学科博士学位授权点（包括企业管理、会计学、技术经济与管理、公司治理、人力资源管理）和管理科学与工程、图书馆学、情报学八个博士学位授权点。2005年学院复名为南开大学商学院。目前全院教职工206人。专职教师119人，其中教授47人（博士生导师45人）、副教授（包括副研究员）50人、讲师22人。学院官网：：会计学（国际会计方向）-本科会计学（国际会计方向）专业国际会计专业是南开大学商学院与加拿大注册会计师协会（CGA，CertifiedGeneralAccountantsAssociationofCanada）合作培养的一个专业，目标是：培养有系统理论基础知识、实际操作技能、专业道德和敬业精神、通晓国际会计惯例的高级会计管理人才。国际会计专业的特色是将学历教育与职业教育有机结合，采用国际合作办学、全过程专业课双语教学的培养模式。该专业执行合作教学计划。在合作教学计划中，由南开大学和加拿大注册会计师协会合作开设15门课程。其中，6门公共基础课程使用南开大学原定教材，加拿大注册会计师协会承认学分；9门专业课程使用全英文教材，由南开大学老师讲授，其中部分课程由加拿大教授进行重点辅导，最后由南开大学老师命题考试。CGA提供这9门专业课程的全套国际化教材以及与课程相配套的光盘和阅读资料，会计学系根据中国会计改革内容的发展情况，提供或指定配套的中文参考文献。国际会计专业的毕业生的就业形势非常好。在商学院各专业毕业生中，国际会计专业的毕业生就业率始终名列前茅。在学生选择的就业单位中，绝大部分是会计师事务所、国家政府机关、大型跨国公司、上市公司等。国际会计专业开设的主干课程主要包括：FA1（会计学基础）、FA2（中级财务会计-上）、FA3（中级财务会计-下）、FA4（高级财务会计）、MA1（成本会计）、MA2（管理会计）、FN1（财务管理基础）、AU1（审计学基础）、AT1（会计理论）、会计职业道德，以及管理学、经济学、高等数学、统计学等专业相关课程。该专业毕业生应具备以下基本能力素质：一是通晓国际会计惯例，系统全面地掌握会计学的基本理论和基本技能；二是具备运用所学理论解决会计实务问题的能力；三是信息获取能力，了解学科动态和理论前沿，具有不断学习和提高的能力；四是具备较高的职业道德与法律素养，更好的服务社会；五是有较强的海外求学和任职能力。学生毕业后可在会计学、金融学及管理学等相关领域继续深造，就业可进入国内外会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关担任会计、财务、审计等职务，也可到相关单位从事教学和研究工作。工商管理-本科工商管理专业工商管理是管理学门类下，以微观营利性经济组织活动规律为研究对象的一门社会学科。本专业以经济资源为客体，以追求效益为逻辑起点，主要研究企业经营管理活动，探讨资源的协调配置以实现收益最大化等目标。它旨在培养塑造一批在全球化竞争环境下具有国际化视野、全面知识结构和较高综合素质与能力，可从事组织与战略规划、创业及创新、运营管理、项目管理、服务管理等领域研究和实践工作的高级复合型人才。学生主要学习管理学、经济学涉及的大部分基础理论和前沿知识，具有分析和解决现实问题的较强能力。本专业修业年限为四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主干课程包括高等数学、统计学、管理学、微观经济学、宏观经济学、组织行为学、生产与作业管理、战略管理、会计学、财务管理、创新与创业管理、市场营销、人力资源管理、项目管理、服务管理、质量管理、运筹学、企业伦理等。此外，还有企业实习、国际交换等教学项目。本专业强调培养学生的经营管理思维、开放创新意识和全面管理实践技能。毕业生应具备以下基本能力素质：一是全面掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；二是掌握运用定性、定量方法和分析技巧来发现问题和提出解决方案的能力；三是具有一定的学术研究能力，熟练掌握文献检索、资料查询和论文写作的基本方法；四是具有较高的创新能力、团队协作能力和持续学习能力。本专业毕业生就业范围广泛，可面向几乎所有面临有效集成和使用资源的部门和企业就业，可从事大部分管理职能岗位。学生毕业后主要面向外资或合资企业、国有企业及政府机关、民营大中型企业等单位就业，可具体从事企业基础管理与组织设计、企业发展战略策划、投融资管理、企业技术创新管理、公司创业及个体创业、生产与运营管理、服务管理等职能管理领域和岗位。毕业生也可选择在国内攻读研究生继续深造，或出国留学。财务管理-本科财务管理专业财务管理是一门通过学习财务管理、会计、金融等方面的理论知识，从而为企业和机构提供财务金融服务的应用型专业。本专业主要学习财务、金融、会计方面的理论知识，培养具有扎实的专业理论基础和熟练的基本技能，具备良好思想品质与职业道德，更具有国际视野和战略眼光的高级理财人才。该专业修业年限为四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主要课程包括管理学、微观经济学、宏观经济学、财务管理学、财务会计学、管理会计学、财务报表分析、公司财务学、证券投资学、金融市场与机构、期权期货、税法理论与实务、经济法、国际财务管理等。该专业毕业生应该具备以下基本能力素质：一是会计实务处理能力，掌握会计信息的生成过程，能对企事业单位的会计实务进行处理；二是公司理财能力，掌握企业内部控制、公司治理、企业战略与风险管理的基本理论；三是证券投资分析能力，熟悉经济运行的宏微观环境，证券投资的基本理论与应用技能；四是项目评估分析能力，熟悉企业资产评估、项目评估和审计方面的理论和方法应用；五是金融管理能力，熟悉并掌握金融市场的运作与基本金融产品的分析能力。学生毕业可在财务管理、会计或者金融等相关专业领域继续深造，就业面较广，既可以在各类国内工商企业（公司、集团）、跨国公司、金融机构（银行、证券基金公司、财务金融公司等）、会计师事务所、管理咨询机构以及各级经济管理部门从事理财工作和业务服务，也可以在高等院校和科研机构进行财务金融方面的教学和科研工作，还可以赴美国、欧洲等地的高等院校读研究生（约有15%的同学）。人力资源管理-本科人力资源管理专业人力资源管理，是在人力资源是企业经营的关键要素，其管理状况影响企业核心竞争力之理念指导下，通过招聘甄选、培训开发、绩效考评和薪酬激励等管理职能，将员工的潜在能力化为显在能力、保有能力化为发挥能力、个人能力化为集体能力，以回应组织战略的要求，并在此过程中实现组织与员工的共同发展。本专业培养具有管理学、经济学、社会学的宽广视野及现代人力资源管理专业知识和能力，能够在企事业单位和政府部门从事人力资源管理实践及教学、科研等工作的高级应用型专门人才。该专业着重培养学生企业人力资源管理与开发的专业能力，注重科学性和应用性的统合。专业修业年限四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主干课程包括：人力资源管理概论、组织行为学、劳动经济学、战略人力资源管理、职务管理、招募与甄选、人力资源开发、绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理、员工关系管理、国际企业人力资源管理、劳动关系等。该专业毕业生应具备以下基本能力素质：一是掌握管理学及人力资源管理的基本知识和理论，熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法律法规，了解本学科理论前沿与发展动态；二是具备专业实操技能，如制作工作说明书、开展招聘活动、设计培训课程体系、建立绩效考评体系和薪酬激励体系、处理劳动关系问题等；三是具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导能力；四是掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。学生毕业可在企事业单位、政府部门、社团组织、非营利组织等从事人力资源规划、工作分析与职务设计、员工招聘选拔、人才培训与开发、员工素质测评、绩效考评、薪酬管理、劳动关系等方面的管理及咨询工作；以及在人才交流中心、职业中介机构和社区等从事人事代理服务和人事法律咨询等工作。市场营销-本科市场营销专业市场营销学是一门研究商品经济条件下的企业营销活动及消费者心理与行为的学科，是经济管理类专业中应用性较强的学科类型。本专业培养具备管理学、经济学、统计学、心理学等方面的知识和能力，系统掌握营销理论、思维方法及分析能力的管理人才。要求学生掌握系统的市场营销理论与方法，接受营销方法与技巧的基本训练，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备分析、解决营销问题和能力和基础的营销科学研究能力。该专业修业年限为四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主干课程包括市场营销学、消费者行为学、全球营销学、服务市场营销学、产业营销学、市场调研、品牌管理学、营销数据分析、营销战略管理、销售管理、渠道管理、零售学、广告学、公共关系学、招投标实战、特许经营管理、网络营销、营销经典选读等。该专业毕业生应该具备以下基本能力素质：一是全面掌握市场营销及营销管理的基本理论、方法和技巧，了解学科专业的理念和方法；二是具有较强的人际沟通能力和分析、解决营销问题的基本能力，能够理论联系实际，熟练运用学科理论和分析方法展开包括市场调研、市场策划、营销推广等在内的市场营销系列活动；三是具有基础的学术研究能力，掌握市场营销定性和定量的分析方法，掌握文献检索、资料查询的方法，具备较强的论文写作和语言表达能力；四是能够通过社会生活和工作实践，客观全面地分析社会经济活动中的各种营销现象和问题。学生可进入国内外高等学府继续深造，就业可在金融类、地产类、消费品类、广告咨询类等多种类型的外资、国企及民企等企业单位中从事市场调研、营销策划、品牌管理、客户关系管理、市场开发、广告策划、公共关系管理、销售等市场营销类工作，也可以在事业单位及政府部门从事营销与管理相关工作。会计学-本科会计学专业会计学专业致力于培养学生掌握会计学基本理论，掌握财务会计、管理会计、审计等不同会计分支的知识结构和分析方法，培养学生成长为拥有扎实理论知识、实际工作能力、专业道德素养、持续发展潜能、能够适应现代企业管理服务要求的综合性会计管理人才。本专业已毕业学生以良好的基础素质、专业知识和综合能力赢得用人单位的好评，社会需求明显，每年的就业形势乐观，在商学院各专业毕业生中，会计学专业的毕业生就业率始终名列前茅。在学生选择的就业单位中，绝大部分是会计师事务所、国家政府机关、大型跨国公司、上市公司等。会计学专业开设的主干课程主要包括：会计学、中级财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级财务会计学、税务会计与税务筹划、会计制度设计、会计理论、会计职业道德、金融会计、财务报表分析、会计专题讲座等专业核心课程，以及管理学、微观经济学、宏观经济学、高等数学、统计学等专业相关课程。会计学系现有专职教师18人，其中教授5人（包括博士生导师4人），副教授10人，13名教师具有博士学位，数名教师获得教育部新世纪优秀人才、宝钢优秀教师奖、天津市优秀教师奖等荣誉称号。会计学系的主要研究方向为：公司财务、资本市场与会计、财务会计理论与方法、审计理论与方法、会计和审计中的判断与决策、公司治理与公司财务等。近年来，会计学系先后合作主持国家自然科学基金重点项目1项，主持国家自然科学基金项目11项，主持其他省部级以上项目12项，在国内外高水平期刊发表论文100余篇，出版专著、教材20多部，获得中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、天津市社科优秀成果奖等多项奖励。会计学系开设的《会计学》课程被评为国家级精品课。学生毕业后可在会计学、金融学及管理学等相关领域继续深造，就业可进入会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关担任会计、财务、审计等职务，也可到相关单位从事教学和研究工作。信息管理与信息系统-本科信息管理与信息系统专业随着信息技术的迅猛发展，信息技术与商务活动的关系日渐紧密，也日趋融合。在这种趋势下，产生了大量的经营机遇和管理挑战，这使得全社会对既能掌握商务活动规律、又能有效驾驭信息技术的人才的需求逐渐增大。信息管理与信息系统专业以培养能有效运用信息技术来解决管理问题、提升效率、获取竞争优势的复合型管理人才为目标。本专业学生主要学习管理学、经济学、信息与网络技术三个学科方面的知识，修业年限为四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主干课程包括：管理学、经济学、会计学、市场营销学、财务管理学、生产与运作管理、物流与供应链管理、组织行为学、数理统计、数据结构与数据库、运筹学、管理信息系统、系统分析与系统设计、电子商务、IT项目管理、企业决策模拟、专家系统与决策支持系统。该系现有专职教师13人，其中教授7人，博士生导师5人，有国务院学位委员会学科评议组成员、教育部教学指导委员会委员、国内知名学者、国外引进人才等，另有兼职教授15人。近几年来，承担有国家社科重点项目2项以及数十项国家级和省部级科研项目，出版有高水平学术著作20余种，获国家级成果奖2项。该系追求国内领先国际一流，重点研究领域有：文献学、图书馆学基础理论、情报学理论与竞争情报、档案学基础理论与现代化管理、企业知识管理与信息管理、信息行为与检索、数字图书馆、电子政务。本专业培养的学生可在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事数据统计分析、决策支持、信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价工作。 电子商务-本科电子商务专业电子商务专业是融计算机科学、管理学、市场营销学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。该专业的培养目标是使学生具备扎实的经济和管理理论基础，系统掌握与电子商务相关的理论知识和基本技能，能够利用管理学知识和现代网络技术开展商务活动以及电子商务系统的设计、开发、运营维护等的复合型人才。本专业主干课程包括：管理学、经济学、会计学、统计学、管理信息系统、电子商务导论、国际贸易理论与实务、商务智能、数据库原理与应用、电子商务模型构建、电子商务系统分析与规划、网站设计与开发、电子商务运营管理、电子商务物流管理、财务管理、网络营销、网络经济学、经济法、信息安全管理、网络支付等。本专业毕业生应该具备的基本能力素质：一是具备利用管理学、计算机网络技术开展商务活动的能力，二是具有进行电子商务系统的设计、开发和运营管理的能力。本专业培养的学生可以在通信、信息服务、商业、金融、证券、保险或生产型企事业单位以及各级政府部门从事电子商务规划设计、实务操作及管理、商务数据分析等工作。图书馆学-本科图书馆学专业图书馆学专业以信息资源管理为主要方向，培养具有系统的图书情报学基础理论知识，掌握计算机和网络技术、管理科学知识，具备熟练地运用现代化技术手段组织、检索、分析、评价和开发利用各种信息的能力，能在图书馆、信息服务机构以及各类企事业单位从事信息管理与服务工作，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务的应用型、复合型高级专门人才。该专业修业年限为四年，毕业时授予管理学学位。本专业学生主要学习信息资源管理和图书馆学情报学的理论和技术方法知识，掌握信息资源的收集、处理、研究、开发与利用的技能。开设的主要课程有：图书馆学与情报学基础、信息资源管理概论、信息通讯技术、信息组织、信息编目、信息检索、信息咨询、数字图书馆、信息资源建设、Java程序设计、计算机信息检索原理、现代图书馆管理、信息经济学、知识产权法、数字出版、信息安全等。毕业学生应具备以下核心能力：一是熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学技术、信息资源管理事业发展的方针、政策和法规；二是是熟练运用现代化技术手段组织、检索、分析、加工、评价和开发利用各种信息资源的能力，三是应具有批判性思维及认识和解决问题的能力，能够适应网络社会对信息职业人才的需求，具有较强职业竞争力；四是具有较强的信息敏感度和信息素养，以及沟通和交流的能力。本专业培养能在图书馆、信息服务机构以及各类企事业单位从事信息管理与服务工作，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务的应用型、复合型高级专门人才。学生可进入国内外高等学府继续攻读硕士学位，也可以在大企事业单位、IT行业、新闻出版部门、大专院校、医院及有关研究机构、图书馆、档案馆、博物馆就职，从事信息管理和开发工作。档案学-本科档案学专业档案广泛产生于各项社会实践活动，又应用于社会实践，不仅对形成它的单位或个人有查考价值，而且具有广泛的社会价值和长远的历史价值，是国家文献宝库中不可缺少的组成部分。本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。该专业修业年限为四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主干课程包括档案学基础理论与档案管理现代化、电子文件管理、电子政务、档案信息资源开发利用、企业档案管理、档案保护技术、文件档案计算机管理、知识管理等。此外，档案学专业强调理论联系实际的教学方法，注重学生的实践教学，一般开设该专业的高校都会将实习纳入教学大纲内，在教师的督导下对修读该专业的学生的实习时间、实习内容、实习考核等都有明确的要求。该专业毕业生应具备以下基本素质：一是全面系统的掌握档案专业知识、基本理论、方法和技巧；二是树立以人为本的服务意识，以提供服务为己任，各项工作都应首先从利用者的角度来思考，一切服务都应以利用者的需求为出发点；三是具有办公自动化管理的基本能力；四是具有一定的科学管理思想，运用现代化管理手段，加快档案管理现代化过程；五是具备创新意识，善于发现问题、解决问题，大胆创新。档案学专业学生可进入国内外高等学府继续攻读硕士学位，就业可在党、政、军机关以及各种企业事业单位的综合办公部门、档案管理部门、人事管理部门、国家各级档案行政管理机构、各级各类档案馆、各种文件档案管理专业教育和科研单位、信息中心、人力资源管理部门等单位工作。 ~欢迎大家来我们南开大学读书，我们商学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们南开大学的商学院开设的专业以及研究情况 专业设置：会计学（国际会计方向）-本科、工商管理-本科、财务管理-本科、人力资源管理-本科、市场营销-本科、会计学-本科、信息管理与信息系统-本科、电子商务-本科、图书馆学-本科、档案学-本科学院简介：学院是拥有国家级重点学科、国家级重点研究基地和国家社科创新基地的实体化学院。院拥有工商管理、管理科学与工程、图书档案学三个一级学科中的十一个本科专业：工商管理、会计学、国际会计、旅游管理、市场营销学、财务管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、电子商务、图书馆学、档案学；十三个硕士学位授权学科（专业）：企业管理、会计学、旅游管理、人力资源管理、管理科学与工程、技术经济与管理、图书馆学、情报学、档案学、MBA（包括EMBA）、MPACC(会计硕士)、MPM（项目管理硕士）、MEM（工程管理硕士）、MLIS（图书情报硕士）、MV（资产评估硕士）、公司治理；拥有工商管理一级学科博士学位授权点（包括企业管理、会计学、技术经济与管理、公司治理、人力资源管理）和管理科学与工程、图书馆学、情报学八个博士学位授权点。2005年学院复名为南开大学商学院。目前全院教职工206人。专职教师119人，其中教授47人（博士生导师45人）、副教授（包括副研究员）50人、讲师22人。学院官网：：会计学（国际会计方向）-本科会计学（国际会计方向）专业国际会计专业是南开大学商学院与加拿大注册会计师协会（CGA，CertifiedGeneralAccountantsAssociationofCanada）合作培养的一个专业，目标是：培养有系统理论基础知识、实际操作技能、专业道德和敬业精神、通晓国际会计惯例的高级会计管理人才。国际会计专业的特色是将学历教育与职业教育有机结合，采用国际合作办学、全过程专业课双语教学的培养模式。该专业执行合作教学计划。在合作教学计划中，由南开大学和加拿大注册会计师协会合作开设15门课程。其中，6门公共基础课程使用南开大学原定教材，加拿大注册会计师协会承认学分；9门专业课程使用全英文教材，由南开大学老师讲授，其中部分课程由加拿大教授进行重点辅导，最后由南开大学老师命题考试。CGA提供这9门专业课程的全套国际化教材以及与课程相配套的光盘和阅读资料，会计学系根据中国会计改革内容的发展情况，提供或指定配套的中文参考文献。国际会计专业的毕业生的就业形势非常好。在商学院各专业毕业生中，国际会计专业的毕业生就业率始终名列前茅。在学生选择的就业单位中，绝大部分是会计师事务所、国家政府机关、大型跨国公司、上市公司等。国际会计专业开设的主干课程主要包括：FA1（会计学基础）、FA2（中级财务会计-上）、FA3（中级财务会计-下）、FA4（高级财务会计）、MA1（成本会计）、MA2（管理会计）、FN1（财务管理基础）、AU1（审计学基础）、AT1（会计理论）、会计职业道德，以及管理学、经济学、高等数学、统计学等专业相关课程。该专业毕业生应具备以下基本能力素质：一是通晓国际会计惯例，系统全面地掌握会计学的基本理论和基本技能；二是具备运用所学理论解决会计实务问题的能力；三是信息获取能力，了解学科动态和理论前沿，具有不断学习和提高的能力；四是具备较高的职业道德与法律素养，更好的服务社会；五是有较强的海外求学和任职能力。学生毕业后可在会计学、金融学及管理学等相关领域继续深造，就业可进入国内外会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关担任会计、财务、审计等职务，也可到相关单位从事教学和研究工作。工商管理-本科工商管理专业工商管理是管理学门类下，以微观营利性经济组织活动规律为研究对象的一门社会学科。本专业以经济资源为客体，以追求效益为逻辑起点，主要研究企业经营管理活动，探讨资源的协调配置以实现收益最大化等目标。它旨在培养塑造一批在全球化竞争环境下具有国际化视野、全面知识结构和较高综合素质与能力，可从事组织与战略规划、创业及创新、运营管理、项目管理、服务管理等领域研究和实践工作的高级复合型人才。学生主要学习管理学、经济学涉及的大部分基础理论和前沿知识，具有分析和解决现实问题的较强能力。本专业修业年限为四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主干课程包括高等数学、统计学、管理学、微观经济学、宏观经济学、组织行为学、生产与作业管理、战略管理、会计学、财务管理、创新与创业管理、市场营销、人力资源管理、项目管理、服务管理、质量管理、运筹学、企业伦理等。此外，还有企业实习、国际交换等教学项目。本专业强调培养学生的经营管理思维、开放创新意识和全面管理实践技能。毕业生应具备以下基本能力素质：一是全面掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；二是掌握运用定性、定量方法和分析技巧来发现问题和提出解决方案的能力；三是具有一定的学术研究能力，熟练掌握文献检索、资料查询和论文写作的基本方法；四是具有较高的创新能力、团队协作能力和持续学习能力。本专业毕业生就业范围广泛，可面向几乎所有面临有效集成和使用资源的部门和企业就业，可从事大部分管理职能岗位。学生毕业后主要面向外资或合资企业、国有企业及政府机关、民营大中型企业等单位就业，可具体从事企业基础管理与组织设计、企业发展战略策划、投融资管理、企业技术创新管理、公司创业及个体创业、生产与运营管理、服务管理等职能管理领域和岗位。毕业生也可选择在国内攻读研究生继续深造，或出国留学。财务管理-本科财务管理专业财务管理是一门通过学习财务管理、会计、金融等方面的理论知识，从而为企业和机构提供财务金融服务的应用型专业。本专业主要学习财务、金融、会计方面的理论知识，培养具有扎实的专业理论基础和熟练的基本技能，具备良好思想品质与职业道德，更具有国际视野和战略眼光的高级理财人才。该专业修业年限为四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主要课程包括管理学、微观经济学、宏观经济学、财务管理学、财务会计学、管理会计学、财务报表分析、公司财务学、证券投资学、金融市场与机构、期权期货、税法理论与实务、经济法、国际财务管理等。该专业毕业生应该具备以下基本能力素质：一是会计实务处理能力，掌握会计信息的生成过程，能对企事业单位的会计实务进行处理；二是公司理财能力，掌握企业内部控制、公司治理、企业战略与风险管理的基本理论；三是证券投资分析能力，熟悉经济运行的宏微观环境，证券投资的基本理论与应用技能；四是项目评估分析能力，熟悉企业资产评估、项目评估和审计方面的理论和方法应用；五是金融管理能力，熟悉并掌握金融市场的运作与基本金融产品的分析能力。学生毕业可在财务管理、会计或者金融等相关专业领域继续深造，就业面较广，既可以在各类国内工商企业（公司、集团）、跨国公司、金融机构（银行、证券基金公司、财务金融公司等）、会计师事务所、管理咨询机构以及各级经济管理部门从事理财工作和业务服务，也可以在高等院校和科研机构进行财务金融方面的教学和科研工作，还可以赴美国、欧洲等地的高等院校读研究生（约有15%的同学）。人力资源管理-本科人力资源管理专业人力资源管理，是在人力资源是企业经营的关键要素，其管理状况影响企业核心竞争力之理念指导下，通过招聘甄选、培训开发、绩效考评和薪酬激励等管理职能，将员工的潜在能力化为显在能力、保有能力化为发挥能力、个人能力化为集体能力，以回应组织战略的要求，并在此过程中实现组织与员工的共同发展。本专业培养具有管理学、经济学、社会学的宽广视野及现代人力资源管理专业知识和能力，能够在企事业单位和政府部门从事人力资源管理实践及教学、科研等工作的高级应用型专门人才。该专业着重培养学生企业人力资源管理与开发的专业能力，注重科学性和应用性的统合。专业修业年限四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主干课程包括：人力资源管理概论、组织行为学、劳动经济学、战略人力资源管理、职务管理、招募与甄选、人力资源开发、绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理、员工关系管理、国际企业人力资源管理、劳动关系等。该专业毕业生应具备以下基本能力素质：一是掌握管理学及人力资源管理的基本知识和理论，熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法律法规，了解本学科理论前沿与发展动态；二是具备专业实操技能，如制作工作说明书、开展招聘活动、设计培训课程体系、建立绩效考评体系和薪酬激励体系、处理劳动关系问题等；三是具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导能力；四是掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。学生毕业可在企事业单位、政府部门、社团组织、非营利组织等从事人力资源规划、工作分析与职务设计、员工招聘选拔、人才培训与开发、员工素质测评、绩效考评、薪酬管理、劳动关系等方面的管理及咨询工作；以及在人才交流中心、职业中介机构和社区等从事人事代理服务和人事法律咨询等工作。市场营销-本科市场营销专业市场营销学是一门研究商品经济条件下的企业营销活动及消费者心理与行为的学科，是经济管理类专业中应用性较强的学科类型。本专业培养具备管理学、经济学、统计学、心理学等方面的知识和能力，系统掌握营销理论、思维方法及分析能力的管理人才。要求学生掌握系统的市场营销理论与方法，接受营销方法与技巧的基本训练，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备分析、解决营销问题和能力和基础的营销科学研究能力。该专业修业年限为四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主干课程包括市场营销学、消费者行为学、全球营销学、服务市场营销学、产业营销学、市场调研、品牌管理学、营销数据分析、营销战略管理、销售管理、渠道管理、零售学、广告学、公共关系学、招投标实战、特许经营管理、网络营销、营销经典选读等。该专业毕业生应该具备以下基本能力素质：一是全面掌握市场营销及营销管理的基本理论、方法和技巧，了解学科专业的理念和方法；二是具有较强的人际沟通能力和分析、解决营销问题的基本能力，能够理论联系实际，熟练运用学科理论和分析方法展开包括市场调研、市场策划、营销推广等在内的市场营销系列活动；三是具有基础的学术研究能力，掌握市场营销定性和定量的分析方法，掌握文献检索、资料查询的方法，具备较强的论文写作和语言表达能力；四是能够通过社会生活和工作实践，客观全面地分析社会经济活动中的各种营销现象和问题。学生可进入国内外高等学府继续深造，就业可在金融类、地产类、消费品类、广告咨询类等多种类型的外资、国企及民企等企业单位中从事市场调研、营销策划、品牌管理、客户关系管理、市场开发、广告策划、公共关系管理、销售等市场营销类工作，也可以在事业单位及政府部门从事营销与管理相关工作。会计学-本科会计学专业会计学专业致力于培养学生掌握会计学基本理论，掌握财务会计、管理会计、审计等不同会计分支的知识结构和分析方法，培养学生成长为拥有扎实理论知识、实际工作能力、专业道德素养、持续发展潜能、能够适应现代企业管理服务要求的综合性会计管理人才。本专业已毕业学生以良好的基础素质、专业知识和综合能力赢得用人单位的好评，社会需求明显，每年的就业形势乐观，在商学院各专业毕业生中，会计学专业的毕业生就业率始终名列前茅。在学生选择的就业单位中，绝大部分是会计师事务所、国家政府机关、大型跨国公司、上市公司等。会计学专业开设的主干课程主要包括：会计学、中级财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级财务会计学、税务会计与税务筹划、会计制度设计、会计理论、会计职业道德、金融会计、财务报表分析、会计专题讲座等专业核心课程，以及管理学、微观经济学、宏观经济学、高等数学、统计学等专业相关课程。会计学系现有专职教师18人，其中教授5人（包括博士生导师4人），副教授10人，13名教师具有博士学位，数名教师获得教育部新世纪优秀人才、宝钢优秀教师奖、天津市优秀教师奖等荣誉称号。会计学系的主要研究方向为：公司财务、资本市场与会计、财务会计理论与方法、审计理论与方法、会计和审计中的判断与决策、公司治理与公司财务等。近年来，会计学系先后合作主持国家自然科学基金重点项目1项，主持国家自然科学基金项目11项，主持其他省部级以上项目12项，在国内外高水平期刊发表论文100余篇，出版专著、教材20多部，获得中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、天津市社科优秀成果奖等多项奖励。会计学系开设的《会计学》课程被评为国家级精品课。学生毕业后可在会计学、金融学及管理学等相关领域继续深造，就业可进入会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关担任会计、财务、审计等职务，也可到相关单位从事教学和研究工作。信息管理与信息系统-本科信息管理与信息系统专业随着信息技术的迅猛发展，信息技术与商务活动的关系日渐紧密，也日趋融合。在这种趋势下，产生了大量的经营机遇和管理挑战，这使得全社会对既能掌握商务活动规律、又能有效驾驭信息技术的人才的需求逐渐增大。信息管理与信息系统专业以培养能有效运用信息技术来解决管理问题、提升效率、获取竞争优势的复合型管理人才为目标。本专业学生主要学习管理学、经济学、信息与网络技术三个学科方面的知识，修业年限为四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主干课程包括：管理学、经济学、会计学、市场营销学、财务管理学、生产与运作管理、物流与供应链管理、组织行为学、数理统计、数据结构与数据库、运筹学、管理信息系统、系统分析与系统设计、电子商务、IT项目管理、企业决策模拟、专家系统与决策支持系统。该系现有专职教师13人，其中教授7人，博士生导师5人，有国务院学位委员会学科评议组成员、教育部教学指导委员会委员、国内知名学者、国外引进人才等，另有兼职教授15人。近几年来，承担有国家社科重点项目2项以及数十项国家级和省部级科研项目，出版有高水平学术著作20余种，获国家级成果奖2项。该系追求国内领先国际一流，重点研究领域有：文献学、图书馆学基础理论、情报学理论与竞争情报、档案学基础理论与现代化管理、企业知识管理与信息管理、信息行为与检索、数字图书馆、电子政务。本专业培养的学生可在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事数据统计分析、决策支持、信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价工作。 电子商务-本科电子商务专业电子商务专业是融计算机科学、管理学、市场营销学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。该专业的培养目标是使学生具备扎实的经济和管理理论基础，系统掌握与电子商务相关的理论知识和基本技能，能够利用管理学知识和现代网络技术开展商务活动以及电子商务系统的设计、开发、运营维护等的复合型人才。本专业主干课程包括：管理学、经济学、会计学、统计学、管理信息系统、电子商务导论、国际贸易理论与实务、商务智能、数据库原理与应用、电子商务模型构建、电子商务系统分析与规划、网站设计与开发、电子商务运营管理、电子商务物流管理、财务管理、网络营销、网络经济学、经济法、信息安全管理、网络支付等。本专业毕业生应该具备的基本能力素质：一是具备利用管理学、计算机网络技术开展商务活动的能力，二是具有进行电子商务系统的设计、开发和运营管理的能力。本专业培养的学生可以在通信、信息服务、商业、金融、证券、保险或生产型企事业单位以及各级政府部门从事电子商务规划设计、实务操作及管理、商务数据分析等工作。图书馆学-本科图书馆学专业图书馆学专业以信息资源管理为主要方向，培养具有系统的图书情报学基础理论知识，掌握计算机和网络技术、管理科学知识，具备熟练地运用现代化技术手段组织、检索、分析、评价和开发利用各种信息的能力，能在图书馆、信息服务机构以及各类企事业单位从事信息管理与服务工作，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务的应用型、复合型高级专门人才。该专业修业年限为四年，毕业时授予管理学学位。本专业学生主要学习信息资源管理和图书馆学情报学的理论和技术方法知识，掌握信息资源的收集、处理、研究、开发与利用的技能。开设的主要课程有：图书馆学与情报学基础、信息资源管理概论、信息通讯技术、信息组织、信息编目、信息检索、信息咨询、数字图书馆、信息资源建设、Java程序设计、计算机信息检索原理、现代图书馆管理、信息经济学、知识产权法、数字出版、信息安全等。毕业学生应具备以下核心能力：一是熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学技术、信息资源管理事业发展的方针、政策和法规；二是是熟练运用现代化技术手段组织、检索、分析、加工、评价和开发利用各种信息资源的能力，三是应具有批判性思维及认识和解决问题的能力，能够适应网络社会对信息职业人才的需求，具有较强职业竞争力；四是具有较强的信息敏感度和信息素养，以及沟通和交流的能力。本专业培养能在图书馆、信息服务机构以及各类企事业单位从事信息管理与服务工作，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务的应用型、复合型高级专门人才。学生可进入国内外高等学府继续攻读硕士学位，也可以在大企事业单位、IT行业、新闻出版部门、大专院校、医院及有关研究机构、图书馆、档案馆、博物馆就职，从事信息管理和开发工作。档案学-本科档案学专业档案广泛产生于各项社会实践活动，又应用于社会实践，不仅对形成它的单位或个人有查考价值，而且具有广泛的社会价值和长远的历史价值，是国家文献宝库中不可缺少的组成部分。本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。该专业修业年限为四年，毕业时授予管理学学士学位。本专业主干课程包括档案学基础理论与档案管理现代化、电子文件管理、电子政务、档案信息资源开发利用、企业档案管理、档案保护技术、文件档案计算机管理、知识管理等。此外，档案学专业强调理论联系实际的教学方法，注重学生的实践教学，一般开设该专业的高校都会将实习纳入教学大纲内，在教师的督导下对修读该专业的学生的实习时间、实习内容、实习考核等都有明确的要求。该专业毕业生应具备以下基本素质：一是全面系统的掌握档案专业知识、基本理论、方法和技巧；二是树立以人为本的服务意识，以提供服务为己任，各项工作都应首先从利用者的角度来思考，一切服务都应以利用者的需求为出发点；三是具有办公自动化管理的基本能力；四是具有一定的科学管理思想，运用现代化管理手段，加快档案管理现代化过程；五是具备创新意识，善于发现问题、解决问题，大胆创新。档案学专业学生可进入国内外高等学府继续攻读硕士学位，就业可在党、政、军机关以及各种企业事业单位的综合办公部门、档案管理部门、人事管理部门、国家各级档案行政管理机构、各级各类档案馆、各种文件档案管理专业教育和科研单位、信息中心、人力资源管理部门等单位工作。 ~欢迎大家来我们南开大学读书，我们商学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题南开大学商学院怎么样？设有哪些专业？南开大学南开大学滨海学院艺术系怎么样？设有哪些专业？院系介绍南开大学滨海学院南开大学滨海学院计算机科学系怎么样？设有哪些专业？院系介绍南开大学滨海学院南开大学数学科学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍南开大学南开大学外国语学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍南开大学
问达院系介绍河南大学河南大学新闻与传播学院怎么样？设有哪些专业？河南大学的新闻与传播学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？河南大学的新闻与传播学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 模拟志愿填报 1关注者1个回答MG93 ~接下来我为大家简单介绍一下我们河南大学的新闻与传播学院开设的专业以及研究情况 专业设置：新闻学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导。河南大学新闻与传播学院坐落于古朴而美丽的八朝古都开封。数千年文化积淀的熏陶与新闻传播学科的前瞻开放精神汇聚于一起，孕育了河南大学新闻与传播学院思想追求蕴藉深沉、学业追求晖光日新的风格。河南大学新闻与传播学院成立于2002年，其前身可以追溯到20世纪80年代先后开设的编辑出版、播音主持与广告学专业。作为河南省较早培养新闻与传播专业人才的学院，河南大学新闻与传播学院在全国学科排名中位居前列。目前，学院是中国编辑出版学高等教育研究会会长单位。2017年9月，河南省委宣传部与河南大学共建新闻与传播学院，学院正式跨入部校共建行列。学院学科设置完备，是全国为数不多的学科齐全的新闻与传播学院之一。现有四年制本科专业6个：新闻学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导。其中新闻学与传播学为河南省一级重点学科，编辑出版专业为河南省特色专业。其他专业均居省内领先水平，并在全国拥有较高的知名度。目前拥有新闻与传播学和戏剧影视学两个一级学科硕士点，新闻与传播硕士、出版硕士和艺术硕士（广电领域）三个专业硕士点。新闻与传播学一级学科硕士点设有四个二级专业：新闻学、编辑出版学、传播学和广告与媒介经济。戏剧影视学一级学科硕士点下设两个二级专业：电影电视学与播音与主持艺术。学院师资力量雄厚，已形成一支年龄、职称、学历、学缘等方面结构合理，优势互补，凝聚力强的师资队伍。现有教职工81人，其中教授14人，副教授24人，博士30人，校特聘教授1人，教育部新世纪优秀人才1人，省优秀专家1人，省“千人计划”优秀青年拔尖人才1人、省优秀青年社科专家1人，省宣传思想文化战线“四个一批”人才1人，省百名优秀青年社科理论人才3人，省教育厅学术技术带头人3人，省高校科技创新人才3人，省高校青年骨干教师2人。另外，学院外聘业界兼职研究生导师和兼职教授65人。学院具备完善的教学、科研实验器材与设备，拥有河南唯一的国家级新闻与传播实验教学示范中心，注重对学生实践能力、科研能力和创新能力的培养。学院拥有教学实习基地30多个，包括河南广播电视台、河南日报报业集团、人民日报社河南分社、光明日报社河南分社、团中央未来网、深圳侨报、人民出版社教育出版中心等，学院还拥有丰富的报刊资料、音像资料和藏书。学院高度重视科研工作，科学规划，积极推进，努力提升科研层次。2017年获批河南省教育新媒体暨舆情研究中心，依托人才和学科优势，搭建省级舆情研究创新平台和智库机构。传媒研究所为校级重点创新平台，学院设有编辑出版、影视艺术研究所等校级研究机构，初步形成省、校、院三级科研创新平台序列。学院有效地整合科研资源，培育学术队伍，凝练研究方向，成绩斐然。近年来，共获得国家社科基金项目12项，省部级项目29项，厅局级项目94项，国际合作项目2项，出版学术著作68部，在国内外高层次学术期刊发表论文278篇，获得省部级科研成果奖17项。学院先后与俄罗斯人民友谊大学、莫斯科大学、白俄罗斯国立大学、美国明尼苏达州立大学，英国龙比亚大学、牛津布鲁克斯大学，澳大利亚拉筹伯大学，韩国中央大学，台湾政治大学、台湾师范大学、世新大学、中华文化大学，香港中文大学等14所海内外高校的新闻传播学院建立了学术交流渠道。目前，学院在校生1813人，其中本科生1510人，研究生303人。学院培养的近万名本科毕业生和上千名硕士毕业生，以扎实的理论基础和务实的职业态度赢得了社会各界的好评，许多人成为新闻传播领域和大专院校的骨干力量。 ~欢迎大家来我们河南大学读书，我们新闻与传播学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们河南大学的新闻与传播学院开设的专业以及研究情况 专业设置：新闻学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导。河南大学新闻与传播学院坐落于古朴而美丽的八朝古都开封。数千年文化积淀的熏陶与新闻传播学科的前瞻开放精神汇聚于一起，孕育了河南大学新闻与传播学院思想追求蕴藉深沉、学业追求晖光日新的风格。河南大学新闻与传播学院成立于2002年，其前身可以追溯到20世纪80年代先后开设的编辑出版、播音主持与广告学专业。作为河南省较早培养新闻与传播专业人才的学院，河南大学新闻与传播学院在全国学科排名中位居前列。目前，学院是中国编辑出版学高等教育研究会会长单位。2017年9月，河南省委宣传部与河南大学共建新闻与传播学院，学院正式跨入部校共建行列。学院学科设置完备，是全国为数不多的学科齐全的新闻与传播学院之一。现有四年制本科专业6个：新闻学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导。其中新闻学与传播学为河南省一级重点学科，编辑出版专业为河南省特色专业。其他专业均居省内领先水平，并在全国拥有较高的知名度。目前拥有新闻与传播学和戏剧影视学两个一级学科硕士点，新闻与传播硕士、出版硕士和艺术硕士（广电领域）三个专业硕士点。新闻与传播学一级学科硕士点设有四个二级专业：新闻学、编辑出版学、传播学和广告与媒介经济。戏剧影视学一级学科硕士点下设两个二级专业：电影电视学与播音与主持艺术。学院师资力量雄厚，已形成一支年龄、职称、学历、学缘等方面结构合理，优势互补，凝聚力强的师资队伍。现有教职工81人，其中教授14人，副教授24人，博士30人，校特聘教授1人，教育部新世纪优秀人才1人，省优秀专家1人，省“千人计划”优秀青年拔尖人才1人、省优秀青年社科专家1人，省宣传思想文化战线“四个一批”人才1人，省百名优秀青年社科理论人才3人，省教育厅学术技术带头人3人，省高校科技创新人才3人，省高校青年骨干教师2人。另外，学院外聘业界兼职研究生导师和兼职教授65人。学院具备完善的教学、科研实验器材与设备，拥有河南唯一的国家级新闻与传播实验教学示范中心，注重对学生实践能力、科研能力和创新能力的培养。学院拥有教学实习基地30多个，包括河南广播电视台、河南日报报业集团、人民日报社河南分社、光明日报社河南分社、团中央未来网、深圳侨报、人民出版社教育出版中心等，学院还拥有丰富的报刊资料、音像资料和藏书。学院高度重视科研工作，科学规划，积极推进，努力提升科研层次。2017年获批河南省教育新媒体暨舆情研究中心，依托人才和学科优势，搭建省级舆情研究创新平台和智库机构。传媒研究所为校级重点创新平台，学院设有编辑出版、影视艺术研究所等校级研究机构，初步形成省、校、院三级科研创新平台序列。学院有效地整合科研资源，培育学术队伍，凝练研究方向，成绩斐然。近年来，共获得国家社科基金项目12项，省部级项目29项，厅局级项目94项，国际合作项目2项，出版学术著作68部，在国内外高层次学术期刊发表论文278篇，获得省部级科研成果奖17项。学院先后与俄罗斯人民友谊大学、莫斯科大学、白俄罗斯国立大学、美国明尼苏达州立大学，英国龙比亚大学、牛津布鲁克斯大学，澳大利亚拉筹伯大学，韩国中央大学，台湾政治大学、台湾师范大学、世新大学、中华文化大学，香港中文大学等14所海内外高校的新闻传播学院建立了学术交流渠道。目前，学院在校生1813人，其中本科生1510人，研究生303人。学院培养的近万名本科毕业生和上千名硕士毕业生，以扎实的理论基础和务实的职业态度赢得了社会各界的好评，许多人成为新闻传播领域和大专院校的骨干力量。 ~欢迎大家来我们河南大学读书，我们新闻与传播学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题河南工业大学新闻与传播学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍河南工业大学河南财经政法大学文化传播学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍河南财经政法大学湘南学院文学与新闻传播学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍湘南学院河北师范大学新闻传播学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍河北师范大学河北大学新闻传播学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍河北大学
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