一般成人教育教务管理有以下工作：
首先是学籍注册，对录取的考生信息建立档案，填写学员信息表等；
其次是教学安排，根据教学计划，安排本学期课程，聘请专业教师，做好教学组织工作；做好考勤，听课等日常工作。
期末组织好考试安排，统计成绩，上报院校或存档。
最后一个学期做好毕业论文的部署工作。以及毕业生登记表的填写，组织学员照毕业证照片等。
最后是毕业证的发放工作。
专业好。
郑州科技学院小学教育专业培养目标：
本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握教育学、心理学及英语语言学方面的基本理论知识及相关学科专业知识，具有较强的英语语言应用能力、多课程教学教研能力、创新创业能力，能够熟练运用教育技术手段，服务小学教育工作的多科小学教师及外向型教学管理工作人员。
培养要求：
本专业要求学生在学习小学教育专业课程的基础上，具备分析和解决小学教育教学实际问题的能力。本专业毕业生应符合以下几方面的要求：
1.基础知识：系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能以及教育管理学相关理论。
2.专业方向知识：熟悉中国小学教育现状，了解我国国情和国际发展动态；掌握教育研究的基本方法，具有英语语言学、教育学及心理学方向的基本知识。
3.专业实践知识：主要包括小学教育专业理论课程中的实践环节知识以及教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查和毕业论文。
4.专业相关学科领域知识：掌握相关的哲学、管理学、外交学等人文社会科学方面的基础知识及计算机应用、大数据分析等方面的科学知识。
主干课程：
专业导论、教育学原理、普通心理学、现代教育技术、中国教育史、外国教育史、小学教育学、 小学心理学、课程与教学论、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学英语教学与研究、小学班队原理与实践。
主要类别
新闻(体育新闻方向)、英语(体育英语方向)、旅游(体育旅游方向)、管理(体育管理方向)、教育(体育教育方向)等。
主干学科
体育新闻、体育英语、体育旅游、体育管理、体育教育等
专业课程
新闻(体育新闻方向):古代文学史、现当代文学史、文学鉴赏、新闻学概论、传播学、广告学、体育新闻学、体育赛事报道、新闻写作、新闻评论、新闻采访学、节目主持人通论、广播电视概论、应用写作、当代新闻编辑、新闻事业发展史等。
英语(体育英语方向):基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。
旅游(体育旅游方向):旅游管理学、旅游政策与法规、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统等。
管理(体育管理方向):公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论、行政学、公共关系学等。
教育(体育教育方向):运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。
主要实践性教学环节:包括毕业论文、实习、社会实践等三部分。
军队教育方法和普通教育尤其是高等教育有许多相似之处，但由于军校教学是一种特定条件下的教学，具有许多不同的特点，这些特点又必然产生出许多不同的方法。军校采取的教学方法：一是理论教学方法，其教学主要是课堂教学，具体方法包括讲授式、学导式、研究式、讨论式等。二是实践教学方法，其教学主要是现地（场）教学，具体方法包括实验、教练、想定作业、演习、实习、模拟教学、参观见学、社会调查等。三是科研训练方法，主要是引导学员参加科研活动、指导学员撰写毕业论文和毕业设计等。四是自学方法，主要是教员指导下的学员自主地预习、读书、复习、总结、独立作业等。
近年来，军校十分重视运用现代教学理论指导教学方法的改革和创新，普遍强化了学员在学习中的主体地位，适当压缩了正课时间，增加了学员的自学时间，开设和增加了选修课，以培养学员的自学能力和创造能力；更加重视启发式教学，加强了实践性教学环节；在教学中，教员精讲，学员多练，教员和学员共同研究和探讨问题，力求在传授知识的过程中发展学员的思维能力；倡导优化教学过程，提倡多种教学方法的组合运用，广泛地将现代化手段引入教学。
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