申请发明专利或实用新型专利，软件著作权登记，专利商标著作权和商业秘密。
像可口可乐这样的适合用商业秘密保护，著作权保护一般价值不大。着重考虑商标和专利保护。新产品研发之前，一般都要做一个检索，尤其是专利相关的，以防止重复开发。之中，要注意保密，开发之中属于公司的商业秘密，这是一种非常脆弱的知识产权，要做好保护措施。之后，根据产品的特性，要不要申请专利，如果产品更新极快，那么不妨不要申请专利，直接产品进入市场，这样别人纵然也有相同的技术也无法申请专利。如果产品更新较慢，那么不妨申请专利。千万不要写成论文之类的发表，那样会导致无法申请专利。1、开展有关知识产权的课程
通过对学生知识产权的教育，能够培养出由自主创新能力的真正的优秀人才，推动社会和国家的发展，利于企业实现知识产权突围。开设有关知识产权的课程，能够较为详细地向学生传播知识产权的功用，让学生清楚知识产权的概念以及如何利用知识产权法保护自己，同时也尊重他人的知识产权。
2、利用社会资源开展知识产权教育
开展知识产权的教育、培育知识产权文化已逐渐成为社会关注的焦点。可以在“三一五”消费者权益日、“4.26”世界知识产权日、“12.4”法制宣传日等时间开展知识产权宣传活动，培育增强高校学生的知识产权意识。通过开展讲座等校内活动或组织学生走出校门到企业参观，从实际中感受知识产权的重要性。
3、完善法律法规，树立知识产权法律信仰
在国家方面，应完善知识产权的有关法律，在学校方面，学校也应根据国家知识产权法完善相应的管理制度，加强对本校对学生知识产权的管理和教育。最为普遍且与大学生生活最相关的知识产权侵权行为便是对论文的抄袭。
按照著作权法的规定，职务作品除署名权之外的其他权利包括发表权均属于公司所有，未经公司许可不能用该项目发表论文。
你可以与公司在合同内约定由你行使发表权。如今的高等教育，都要求提交本科毕业论文，硕士毕业论文，博士毕业论文，答辩通过才能毕业。并且在学业过程中要求发表一篇两篇甚至多篇学术论文作为学业任务。如果没有发表足够数量的论文并且毕业论文答辩通过是无法毕业的。有些学校以发表论文数量作为评优评先获得国家奖学金或者其他奖学金的考量标准。这就导致学生为了毕业必须写论文发表论文，抄袭造价就产生了；为了获得高额奖学金，各种途径发表论文，只求发表论文数量不求质量。甚至有的学生为了发表论文，花费很多钱给编辑社以求发表论文，也就是所谓的出版费，甚至很多人根本给不起高额的出版费。
学术论文多少都会借鉴其他人的既有学术成果，只要合理引用标注出处是允许的，但如果长篇大论的引用就是所谓的抄袭。目前毕业论文答辩前都会有一个查重程序，查重软件将论文与已有论文进行比对标注重复文字及重复率，学生根据查重结果修改使重复率低于学校要求。但现在的查重软件好像只和已发表的论文进行比对，并不与专著书籍比对，这就导致很多学生直接抄袭专著规避查重。为了符合查重率的要求，很多学生采用的方法是修改语句的顺序以及用词以达到修改效果，这在某种程度还是学术造假，抄袭了别人的观点。
说实在的，学术创造是一个痛苦折磨人的过程，极度考验学生的毅力和忍耐力。一篇博士论文可能让人老了很多岁掉了很多头发，甚至有人因论文答辩不顺利而轻生。尽管如此，还是要提倡原创，不能造假抄袭其他人的已有成果，因为其他人也如你一般痛苦创造，他们的学术成功是得到法律保护的。
对于学术抄袭造假，应当要求造假人公开赔礼道歉，消除造假，赔偿损失。必要时可以通过法律途径解决。
知识产权包括很多：专利权，商标权，著作权，集成电路布图，商业秘密等等。
学位论文应该归属于著作权的保护范围。
如果研究成果申报了专利，就是专利权的保护范围。
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