1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2、身体健康。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学﹝2003﹞3号）；
3、年龄一般不超过45岁（1976年9月1日以后出生）。
4、有两名与本专业相关的正高级专业技术职称以上的专家书面推荐。
5、申请人只能报考全日制、非定向博士研究生，需全日制脱产在校学习，入学前将全部人事档案、组织关系等转入我院。
6、英语水平应达到以下条件之一：
①CET-6通过（或≥425分）；
②新TOEFL成绩90分以上（IBT）；
③新GRE成绩305分以上；
④WSK（PETS 5）考试合格；
⑤IELTS≥6.0；
⑥国家英语专业4级考试合格。
⑦在相应的英语国家或地区获得过学位。
7、申请人须以第一作者或共同第一作者或通讯作者发表1篇SCI论文（影响因子3以上，综述除外）；或以第一作者或通讯作者在中医药科技期刊分级目录T1期刊发表1篇文章（综述除外）；或以第一作者发表2篇及以上核心期刊文章（当年中国科技期刊引证报告CJCR影响因子0.3以上；增刊除外，综述除外），以上发表文章必须见刊，且期限为5年内的（2016年1月1日-2020年12月31日）。
8、申请人必须获得国家承认的学历、学位证书（应届硕士毕业生最迟须在入学前提交）；在境外获得的学位证书须通过教育部留学服务中心的认证，否则报名无效。
9、申请学术型博士学位需专业基础扎实，对科学研究兴趣浓厚，有较强的科研能力和创新意识，已取得一定的科研成果。
10、申请中医学专业学位博士的申请人必须是中医学、中西医结合和临床医学专业生源报考（符合国家医师资格报考条件的本科、硕士毕业专业），且具有硕士学位证书及毕业证书（最迟须在入学前取得证书，且需提交培养单位开具的培养证明），《医师资格证书》（执业范围为中医专业或中西医结合专业）及住院医师规范化培训合格证书（培训专业与申请专业一致）。
11、我院在职人员报考，须经单位人事部门批准，除须满足以上条件外，还须符合以下条件：
（1）在我院工作满5年以上。
（2）近5年作为负责人承担国家级课题
简介： 湖北中医学院创建于1958年，其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校，是湖北省唯一一所高等中医药本科院校，国家教育部本科教学工作水平合格评估优秀学校。2003年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院。湖北药检高等专科学校成立于 1958年12月，它的前身是成立于1939年的湖北省立护士职业学校，是全国仅有的一所以药学、医学检验为主干学科的高等专科学校，在药学及医学检验领域具有一定特色与优势。在半个世纪的高等中医药教育实践中，湖北中医学院立足湖北，面向全国，放眼世界，奠定了坚实的办学基础，形成了鲜明的办学特色，积累了丰富的办学经验，已形成“中医中药并举，文理工管相融”的办学格局。 办学层次、规模与结构 学校办学层次齐全，涵盖本科、硕士、博士生教育；办学类型较为丰富，包括国内普通高校全日制教育、海外留学生教育、成人继续教育、职业技术教育等。学校以本科、研究生教育为主体，以海外留学生教育、成人继续教育、职业技术教育为辅助，形成了“一主三辅”的办学格局。 1、办学规模：学校现有普通高校全日制在校生10689人，其中研究生1120人、本科生8687人、专科生882人。 2、专业结构：学校现有普通本科专业及专业方向24个，涵盖医学、理学、工学、管理学、人文学科5个学科门类。 3、学科及学位点建设：学校现有中医学一级学科博士学位授予权，涵盖12个二级学科博士点；拥有中医学、中药学、药学、中西医结合4个一级学科硕士学位授予权，22个二级学科硕士点。 学校拥有中医内科肾病学1个国家局级重点学科，中医学省级重点一级学科，14个省级重点二级学科。设有中医基础理论、针灸推拿学2个省级优势学科，中医临床基础、中药学2个省级特色学科。 师资队伍建设 学校现有专任教师675人，兼职教师150人，生师比15.8：1。在专任教师中具有研究生学位的人员为482人，占教师总数的71.4%；其中具有博士学位的人员137人，占教师总数的20.3%。专任教师中具有高级专业技术职务的人员420人，其中正教授110人。 在现任教师队伍中，有我校创办之初的名医名师，如著名中医学家、全国优秀教师、95岁高龄的李培生教授；著名中医学家、全国“十大国医楷模”李今庸教授；著名中医学家、国家级名老中医田玉美教授。有我校首届中医本科毕业生，现为全国中医学界著名专家学者的张六通、孙国杰、梅国强、涂晋文、陈如泉等教授；有我国首届中医硕士学位获得者、现任国务院学位委员会学科评议组成员、全国优秀教师邱幸凡教授；有现任国务院学位委员会学科评议组成员，我国首届中医研究生、中医基础理论专家周安方教授；有国内知名的中药学专家詹亚华、刘炎文教授和从美国引进的、发表SCI源刊论文68篇的国际知名天然药物专家方念伯教授；还有一大批学历层次高、知识结构合理，在全国中医药界颇具影响的中青年专家学者。 我校还聘请中国中医科学院、中国医学科学院、天津中医药大学的王永炎、石学敏、陈可冀、肖培根4位院士为我校学术委员会校外委员，聘请天津中医药大学校长张伯礼院士为我校省部共建教育部重点实验室学术委员会主任委员；引进了4位“楚天学者”特聘教授。现有34人享受国务院及湖北省政府特殊津贴，20位省“中青年突出贡献专家”，6人次获全国“五一”劳动奖章、全国劳动模范、全国优秀教师等荣誉称号，9人次获省劳动模范、省优秀教师和优秀教育工作者称号。 教育和教学改革 学校坚持“中医中药并举，文理工管相融”的学科建设思路，合理调整专业结构与布局，增设社会急需的医学相关类新专业。充分发挥中医中药学科的传统优势，创建专业品牌与特色，中药学、针灸推拿学、中医学、中西医临床医学、医学检验专业、药物制剂6个专业获准为省级品牌专业。中药学、针灸推拿学2个专业入选教育部高等学校特色专业建设点。 加强专业课程和教学团队建设，努力提高教学水平。现有6门省级精品课程、10门课程获省级优质课程、2个省级教学团队。 提高人才培养质量是加强医学教育工作的核心，人才培养模式改革是提高医学教育质量的关键。学校坚持中医药传统专业改革与创新，不断优化人才培养方案。在长期的办学实践中形成了“院校教育与师承教育结合，班级制与导师制互补”的中医本科人才培养模式。建立了“院校教育中结合师承、课程体系中突出经典、培养计划中强化临床”的人才培养体系；按照“素质高、基础好、经典熟、临床强”的人才培养要求，强化名医名师指导、突出经典教学、跟师临床实践。2007年度，教改项目“中医继承型人才培养模式创新实验区”入选教育部人才培养模式创新实验区建设项目，是首批入选的中医学类6个建设项目之一。 近五年来，我校教学研究立项共176项。其中国家中医药管理局课题2项，省级教学研究课题25项，获省（部）级以上教学成果奖7项。学生获得省级以上科技创新奖10项，省级大学生优秀毕业论文405篇，在“挑战杯”湖北大学生课外学术科技作品竞赛中获得优异成绩。学校各层次毕业生就业率均高于省属高校平均水平。
1. 结束语的写法有很多种，可以根据具体情况选择适合的。
2. 中药学毕业论文的结束语应该总结研究的主要发现和成果，对研究的意义进行，并展望未来的研究方向和应用前景。
3. 此外，还可以延伸讨论中药学在保健、治疗和药物研发等方面的重要性，以及中药学在传统医学和现代医学中的地位和作用，以丰富论文的内容。
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