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小学德育论文 作文

来源:985免费论文网  | 时间:2024-11-20 21:51:33 |

小学德育论文 作文

小学德育论文小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。在全面推行素质教育的今天,教育家把“素质”这一抽象的名次...

一、适时地、自然地、在潜移默化中为小学生创建一个真、善、美的情感空间,使他们在语言学习的同时把握情感品质的内化力量,思想上得到良好的熏陶,逐步培养良好的道德品质。

二、可利用课堂对话的形式培养学生口语能力的过程中进行德育渗透,以激发学生兴趣、提高学生的认知能力和生活经验为目的,通过让学生体验、实践、参与的进行教学,从而使学生形成积极的情感态度以及主动参与的意识。

三、创造和谐的德育环境,陶冶学生的道德情感。

,1965年6月9日出生阿城市平山镇,1972年8月——1977年7月在平山第二小学读书,1977年8月——1982年7月在平山中学读初中、高中,1982年8月参加工作,1982年8月——1984年7月在平山绥中小学任教,1984年8月——1989年轻月在平山板棚中学任教,1989年8月——1995年10月在平山第二小学任教,1995年10月——1997年7月在阿城市教师进修学校中师班学习,1997年8月——现在平山中心小学任教,在此期间,1984年8 月——1988年7月参加阿城市进修校学鹇函授中师学习,1995年12月——1998年12月参加黑龙江省教育学院中文大专班学习,2002年5月计算机中级考核成绩合格. 自参加工作以来,我从事班主任工作,关心爱护每一名学生,热心为学生服务,所教班级学生没有辍学的,学生学习成绩在全校名列前茅,各项活动成绩突出,1994年9月被评为哈市记大功教师,1995年1月被评为哈市优秀班主任,1998年10月在阿城市小学教师教学技能中被评为优秀教师,2002年12月被评为哈市转化后进生先进个人,辛勤的工作受到领导和学校家长的好评,学生的综合素质不断提高,令同行们赞许. 工作之余我深入学习教育教学理论,不断总结工作经验,撰写的论文多次获奖,1999年3月撰写的《后进生思想教育转化工作浅谈》科研论文获阿城市三等奖.2000年12月撰写的《素质教育呼唤高素质的教师》科研论文获哈市三等奖,2000年3月撰写的《把爱献给后进生》德育论文获哈市三等奖,2002年3月撰写的《优化教学,落实训练目标》科研论文获阿城市一等奖. 成绩属于过去,今后我将加倍努力,潜心钻研,大胆改革教学方法,努力探索教改新路,使自己的综合素质百尺竿头,更进一步.

中学生的人生观、价值观,

往往是在学校里逐渐形成

的。因此,在学校可利用

各种场合对学生加强德育

教育。作为课任教师,特

别是班主任,要配合学校

德育处做好德育教育工作。

1.班主任可在每天的晨会上,

及每周的班会上,结合学校

工作,班级具体情况,可利用班级黑板报,宣传讲解先进事迹、中学生日常行为规范、中学生守则,也可进行德育知识演讲比赛,答题竟猜,囯学常识比赛,古诗词朗诵,或结

合班级管理,针对班级卫生,

或对违纪同学的处理,抓住时

机,对学生进行德育教育。老

师的工作,就是教书育人的。

2.学校德育处领导可在开

学典礼上,贯彻学习本学

期的德育教育计划,让学生

参加具体活动,组织学生听

报告,参观展览。我所在

学校曾多次举行过国学专

家讲座,励志名人报告,

请公安干警讲评真实犯罪

案例,教育学生遵纪守法,

利用大事件纪念日,向学

生讲解历史知识,举行英

物人物事迹报告会,通过

这样的形式,这样的活动,

学生深有感触,人生价值

取向,道德观念形成,得

到洗礼。学生在校不仅学

习成绩好,将来考上名校,

还要有良好的思想品德,做

个德才兼备的有用之人。因

此,学校德育教育要常抓不

懈,贯彻学期始终。


许文伟,山东师范大学心理学院2015级发展与教育心理学专业研究生,2015-2016学年第一学期学习成绩班级排名31,德育排名29。该生曾在安庆师范大学获得两次“二等奖学金”、一次“一等奖学金”,并荣获“校十佳志愿者”称号及“优秀毕业生”称号,连续三年被评为“三好学生”。2015年9月,该生以专业第一名考入了山东师范大学心理学院发展与教育心理学专业,在校期间表现优异,被评为山东师范大学优秀共青团员。


在学习中,该生一向严谨认真,努力刻苦。研究生期间专心于学术,积极参与科研活动。先后参与了导师申报课题的实验材料收集与整理、数据和文献的整合与处理工作。现正在跟随导师研究“父母严厉管教和儿童内外化问题行为之间关系”相关主题。此外,该生积极参加学校举行的学术报告和治学修身论坛,努力提高自身的专业知识和学术水平。


此外,该生能够积极参加院校研究生会实践小队、摄影、征文比赛等健康有益的活动。热情服务同学,主动为班级发展做贡献,在同学中起到了模范带头作用。同时,该生乐观向上,心地善良,待人热情,尊敬师长,乐于助人,得到老师和同学的一致好评。


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