大约要问的问题和答案如下：
1.为什么会选择这个题目?
在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，可以直接告诉老师。
2.论文价值是什么?
这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。
3.论文的理论基础是什么?
这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。
生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”
体育课程开设现状类论文的可行性分析可以从以下几个方面展开讨论：
1. 研究背景与意义：说明为什么对体育课程开设现状进行研究具有重要性和必要性。可以从学生身心健康、学校教育改革、社会发展等多个角度进行论述，凸显研究的学术和实际意义。
2. 目标和研究问题：明确研究的目标和具体问题，例如分析体育课程开设的现状、问题、挑战等。可以探讨不同学校、不同地区或不同年龄段的体育课程状况，找出共性和差异。
3. 文献综述：对已有的相关研究和文献进行梳理和综述，了解国内外关于体育课程开设现状的研究成果和理论基础。可以关注体育政策、教育体系、课程目标、教学方法等方面的研究。
4. 研究方法与途径：明确研究使用的方法和数据采集手段，例如问卷调查、访谈、实地观察等。可以结合研究问题和可行性考虑来选择合适的研究方法。
5. 数据分析与结果呈现：根据收集到的数据，对体育课程开设现状进行详细分析，包括体育课程种类、教材使用情况、教学、学生参与度等方面的指标。可以使用表格、图表和描述性统计等方法呈现研究结果。
6. 结论与展望：总结研究结果，回答研究问题，提出对体育课程开设的现状改进和发展的建议。同时也可以探讨研究的局限性，并提出进一步研究的方向和意义。
以上是一个简要的体育课程开设现状类论文可行性分析的思路，具体的内容和方法可以根据研究的深入程度和题材的需求进行调整和扩展。希望能对您的论文研究有所帮助！
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