西安工业大学
操作系统课程设计报告
课 目:¬¬¬¬ 银行家算法
学 院: 计算机科学与工程学院
指导教师: 姜虹
学 生: 王丽娇
班 级: 网络工程080610127
完成时间:2010年12月25日
操作系统课程设计报告
课 目:¬¬¬¬ 银行家算法
学 院: 计算机科学与工程学院
指导教师: 姜虹
学 生: 王丽娇
班 级: 网络工程080610127
目 录
1、项目内容、要求与分组情况总体介绍 2
2、概要设计 2
2.1开发工具及环境 2
2.2 任务及需求分析 2
2.3 功能模块设计 2
2.4 工作原理 3
3、 具体实现 3
3.1 类设计 3
3.2 模块及实现代码介绍 3
4、运行调试与分析讨论 4
5、设计体会与小结 6
6、参考文献 7
附录:(源程序) 7
1、项目内容、要求与分组情况总体介绍
项目内容、要求:
本次实验的目标是制作一个计算器,可以进行简单的四则运算(加、减、乘、除)。
小组的具体分工情况见下表:
小组组长 谌江波
成员 子项目名称 具体要求
谌江波 模块的组合及测试 查找出程序的错误并改正
肖权 数字键的注册 将数字键注册监听者,使其功能正常
刘达辉 窗口的创建和分配 设计计算器的界面
李晓阳 组合其余同学的工作 是程序完整化
詹烨刚 编写具体的计算方法 添加运算符号及功能代码
2、概要设计
2.1开发工具及环境
文本编辑器:记事本;
运行环境:命令提示符(DOS环境)。
2.2 任务及需求分析
设计简易计算器程序,实现简单的运算(加减乘除),具体任务如下:
1) 计算器窗口界面布局设计;
2) 各种计算功能的算法分析;
3) 编程实现具体的计算功能;
4) 运行测试程序,调试纠正运行错误。
5) 调试无误,运行,测试具体算法功能。
2.3 功能模块设计
计算器的模块设计图如下:
2.4 工作原理
点击相应的数字键,即会在显示文档中显示该数字。进行相应的运算,首先输入第一个计算数字,然后输入运算符,再输入第二个计算数字,点击“=”按钮即得计算结果。同时,还有归零功能,点击该按钮,显示栏中即可归零。
3、 具体实现
3.1 类设计
类名:jisuanqi
作用:功能代码,窗口布局设定
public class Calculator extends WindowAdapter
{}
¬WindowAdapter实现了WindowListener的类,实现了WindowListener
frame.addWindowListener(new WindowAdapter(){});———————————————————————————
类名:WindowDestroyer
作用:用于退出窗口动作
关键代码:
class close implements ActionListener {
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
System.exit(0);
}
3.2 模块及实现代码介绍
Frame fm = new Frame("简单计算器");
for (int i = 0; i <= 16; i++) {
b[i] = new Button(ss[i]);
}
for (int i = 0; i <= 15; i++) {
p2.add(b[i]);
} //创建按钮 并添加到P2
b[16].setBackground(Color.yellow);
txt = new TextField(15);
txt.setEditable(false);
for (int i = 0; i <= 16; i++) {
b[i].addActionListener(new buttonlistener());…… }
注:此方法主要设置窗口、面板、各个按键。对各个按键进行定义(定义好各按键该实现什么功能)、排布,将各个按键注册到监听器上。
———————————————————————————
txt.setText(txt.getText() + btn.getLabel());
if (btn.getLabel() == "归零")
txt.setText("");
注:该代码使每次进入时的文本都清空
———————————————————————————
class close implements ActionListener {//退出
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
System.exit(0);
}
注:该方法实现了窗口的关闭
4、运行调试与分析讨论
调试运行45运算,运算过程如下所示:
1)命令提示符中运行计算器程序,如下图:
2)计算器界面显示,输入第一个运算值“4”,如下图:
3)输入运算符“”,如下图:
4)输入第二个运算值“5”,如下图所示:
5)点击计算器按钮“=”,得出计算结果。如下图:
5、设计体会与小结
通过这次课程设计,我们了解到java也是可以分工合作的,虽然最后的整合过程非常麻烦,但是在整合完后,我们发现,课本被翻过很多遍,很多以前不知道的东西就这样豁然开朗了。我们还引用了很多从来没有用过的语句块,大多是从网上找到,然后自己整合进入代码,再实现我们想要的功能。
编程是个艰难的过程,很多功能语句都需要上网或者是查其他书籍来查看他们的用法,课本上的东西对我们来说远远不够,我们要把目光放长远一些。
这次的课程设计使我对JAVA的许多东西都有了更深一步的了解,以前对自己的要求是看得懂就行,现在才发现,光能看懂是远远不够的,能看懂并不代表你会!只有自己真的亲身体验到了,才会知道。
这个礼拜的课程设计是这个学期最累的一个礼拜,但是,我们的付出总算有回报,虽然我们的计算器可能还存在不少的问题,但是,至少它可以正常运行四则运算,基本达到了我们预期的要求,所以,这个礼拜同样是我最充实的一个礼拜。
6、参考文献
[1]杜春涛,《面向对象程序设计—Java语言》,中国铁道出版社.
[2]丁振凡,《JAVA语言实用教程》,北京邮电大学出版社.
[3]
附录:(源程序)
import java.awt.;
import java.awt.event.;
public class jisuanqi extends WindowAdapter {
Panel p1 = new Panel();
Panel p2 = new Panel();
Panel p3 = new Panel();
TextField txt;
private Button[] b = new Button[17];
private String ss[] = { "7", "8", "9", "+", "4", "5", "6", "-", "1", "2", "3", "", "归零", "0", "=", "/", "关闭" };
static double a;
static String s, str;//定义变量 创建对像
public static void main(String args[]) {
(new jisuanqi()).frame();
}
public void frame() {
Frame fm = new Frame("简单计算器");
for (int i = 0; i <= 16; i++) {
b[i] = new Button(ss[i]);
}
for (int i = 0; i <= 15; i++) {
p2.add(b[i]);
} //创建按钮 并添加到P2
b[16].setBackground(Color.yellow);
txt = new TextField(15);
txt.setEditable(false);
for (int i = 0; i <= 16; i++) {
b[i].addActionListener(new buttonlistener());//添加监听器
}
b[16].addActionListener(new close());
fm.addWindowListener(this);
fm.setBackground(Color.red);
p1.setLayout(new BorderLayout());
p1.add(txt, "North");
p2.setLayout(new GridLayout(4, 4));
p3.setLayout(new BorderLayout());
p3.add(b[16]);
fm.add(p1, "North");
fm.add(p2, "Center");
fm.add(p3, "South");
fm.pack();
fm.setVisible(true);//都是些窗中设置 添加相关组件和监听器
}
public void windowClosing(WindowEvent e) {
System.exit(0);//退出系统
}
class buttonlistener implements ActionListener {
//编写监听器事件 通过按键得出给果
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
Button btn = (Button) e.getSource();
if (btn.getLabel() == "=") {
jisuan();
str = String.valueOf(a);
txt.setText(str);
s = "";
} else if (btn.getLabel() == "+") {
jisuan();
txt.setText("");
s = "+";
} else if (btn.getLabel() == "-") {
jisuan();
txt.setText("");
s = "-";
} else if (btn.getLabel() == "/") {
jisuan();
txt.setText("");
s = "/";
} else if (btn.getLabel() == "") {
jisuan();
txt.setText("");
s = "";
} else {
txt.setText(txt.getText() + btn.getLabel());
if (btn.getLabel() == "归零")
txt.setText("");
}
}
public void jisuan() {//编写具体计算方法
if (s == "+")
a += Double.parseDouble(txt.getText());
else if (s == "-")
a -= Double.parseDouble(txt.getText());
else if (s == "")
a = Double.parseDouble(txt.getText());
else if (s == "/")
a /= Double.parseDouble(txt.getText());
else
a = Double.parseDouble(txt.getText());
}
}
}
class close implements ActionListener {//退出
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
System.exit(0);
}
}
各个学校对毕业论文的要求写至少多少字都是不一样的。一般来说,计算机本科毕业论文写个十多页,一万多字就可以了吧。
1、第一:因为在大学期间文化课要多于设计课,所以到毕业的时候设计起来有点费劲,但是如果你提前开始设计估计你一定会设计出来的,这就需要你一开始上大四就着手进行,当你不会的时候及时去问你的导师,可能你说我没学习我不会啊,你想想你是真的一点都不会吗?不是的,就算你再不学习,大学四年每天都耳濡目染,你要相信你自己,这也是为你以后毕业找工作打好一个基础。
2、第二:想想自己比较擅长哪一种设计语言,喜欢哪一方面的设计,确定好以后找到你的导师问一下,你的设计是不是可行,没有问题就开始进行搜集相关的书籍和资料吧,其实系统设计基本上都是换汤不换药的,你就按照一个成功的设计来进行设计,按照它说的每一步来进行操作。
3、第三:不要光顾着设计你的系统,你的毕业论文也要实时的跟进,否则等你设计完事以后你就记不清你每一步骤的详细操作了,一个系统不会浪费你很长的时间,在时间非常充裕的情况下,你给自己每天定一个计划,每天都需要完成哪些东西。
4、第四:开发系统的时候需要提醒大家的就是不要设计那种功能非常多,设计非常复杂的系统,因为初期设计就开始复杂的只会打消你的积极性,但是也不要设计那种太过于简单的系统,其中设计的时候,一个系统必须具备增删查改这四个基本功能,因为这是学习设计必学的,这四个是万万不能省略掉的。
5、第五:如果说在你在大四的时候再设计公司学习实习,已经有成形的系统了,那就更好了,你可以直接把你设计的这个系统作为你的答辩系统,论文也是根据你系统设计的自身特点来进行书写。你也可以申请学校的优秀毕业设计,因为你设计的系统只有你最了解,当你答辩的时候你也不会被问倒。
计算机科学与技术一般也细分了许多不同的方向,毕业论文题目范围也非常广泛,这个就需要根据您所在的指导老师方向来确定了,一般本科要求是能够独立完成一套系统的设计与开发,还是需要做出实际东西来的,对编程和论文撰写都有严格的要求。