从瓷与画的因缘关系浅析近代磁州窑装饰艺术的基本特征
古代磁州窑在制瓷史上继承、发展了数十种陶瓷装饰技法,特别是将中国传统的绘画、书法艺术运用到陶瓷的装饰图案上,呈现出陶瓷装饰领域独特的黑白分明的装饰效果,成为古代磁州窑陶瓷身份认证的一个重要标志.然而近代磁州窑陶瓷在产品装饰上发生了重大改变,可以说近代是磁州窑陶瓷装饰特点的一个分水岭.视觉效果上以对比强烈的白地黑彩为主要特征的磁州窑陶瓷,清末由于人们审美习惯的改变,白地黑彩的装饰风格渐渐由青花、五彩、绿彩等所取代.
近代磁州窑陶瓷在装饰技法方面依然种类较多,风格各异,但最为令人称道的还是历史悠久的瓷绘艺术,虽然近代磁州窑陶瓷从外观上看,已经由青花装饰逐步取代了黑花装饰,然而仍然继续传承着宋代以来磁州窑陶瓷绘画装饰的最高成就.近代磁州窑与景德镇窑的瓷业交流密切,为提高陶瓷质量,寻求瓷器的销路,来适应民间对青花瓷器的普遍追求,磁州窑陶瓷在清晚期完成了由“黑花”到“青花”的过渡.虽然在装饰材料上用青花料代替了当地所产并且长期使用的斑花石料,但并未对其瓷绘艺术产生过多不适的影响,因为从瓷绘装饰的本质上来看,二者并没有太大的区别.近代磁州窑陶瓷除了青花装饰外,五彩、绿彩、红彩等也是表现瓷绘艺术的最佳载体.从总体上来看近代磁州窑瓷绘装饰艺术,呈现出以下一些特征.
第一,近代磁州窑陶瓷瓷绘装饰内容丰富多彩.常见的有山水风景、花鸟鱼虫、历史故事、神话传说、戏装人物、动物、花卉、博古、文字、杂宝、几何图案、装饰图案、时装人物等.有些内容是前代所少见的,甚至是没有的,例如：戏装人物、时装人物等内容.戏装人物是借鉴民间木板年画的图式而来,主要描绘的是戏曲故事感
1881年，布格罗创作完成了重要作品《天使之歌》，这幅作品实际上他早在1879年就着手构思了。
天使在希腊语里称作“安琪儿”，是上帝的使者，是替代上帝为人间传播善良、美好、正直和圣洁的使者，同时保护人们不受恶魔的伤害。在油画《天使之歌》里，共有五个人物形象，圣母眼睛紧闭，抱着熟睡的圣婴坐在凳子上，似乎在为圣婴祈祷。三位穿着白衣群，长着翅膀，神态安详，略带忧郁的美丽天使，正围绕在圣母和圣婴旁边，专心致志地拉着小提琴，为圣母和圣婴送去了美好祝福，实行着她们作为天使的职责。
这幅画虽然取材于神话，但在艺术思想上，则表达了布格罗一贯的审美情怀，那就是，以非常写实的手法，创造出一个理想化的美好境界，把人们摆渡到唯美圣洁的彼岸，给观者纯洁的视觉享受。
学习可分为浅学习和深学习，就像阅读可分为泛读和精读一样。深度学习说的就是学习的一种程度。
学习通常都是由浅入深的，一层一层进入，一步一步提升的。下面是根据当下很多人的学习现状，例举的几点关于深度学习的建议。
1、首先要学会对信息进行分级。
当下我们很多信息的来源都是一些自媒体内容，如果你关注或订阅了大量低质、无用的自媒体，这不仅浪费了你的大量时间，同时也大大消耗你的精力。所以，要学会“分级”，哪些信息是要认真阅读的，哪些是可以批量、大致看看的，做出分级，并且在关注/订阅数上也要控制。
2、其次，不要用“收藏”取代学习。
很多文章或课程平台都有提供收藏功能，它其实是针对人性去设计的，让我们误以为存下来了就等于知识到手了、学会了。只是不停的收藏没有用，当你阅读完一篇文章或资料后，觉得对自己有用、收藏后，一定要找一个时间进行系统的学习、思考、整理。比如每天收藏的内容，晚上就把它消化；或者以周为单位，专门抽出一段时间对收藏的内容进行系统学习。
3、其三，学习掌握“快速阅读”的能力。
快速阅读是一种根据材料、需要、时间、精力和内外部环境，有目的、有要点地进行阅读的方法。快速阅读的目的是“透过快速阅读快速建立书本、内容的知识地图，找到重要内容、挖掘出对自己有用的内容、产生“问题意识”，从而促使我们更好地完成阅读，以及对部分内容进行精读（拿一本书来说，重要的内容通常只占全书的两成左右）。
快速阅读能力的掌握，不断的阅读和积累是一方面，也就是多读，多读可以完善你的识文基础（词汇、知识背景、阅读技巧等），从而提高你的阅读速度。另外也需要专门的训练，比如“精英特快速阅读训练”，通过软件训练掌握到一两千字每分钟的阅读速度一般都非常容易就可以做到（正常未经过训练的人阅读速度在200-300字每分钟）。
4、其四，找到学习方向或目标，然后进行“主题阅读/学习”。
首先是选择学习方向或目标，毕竟这世界的知识太多太庞杂，我们一辈子也学不完，事实上我们也并不需要全部了解它，只要吃那冰山的一小角，就够我们过好这辈子了。所以，要学会根据自己的人生目标、成长需求、工作需要等，去明确自己的学习目标，然后通过实际的学习去逐渐完善自己的知识体系。
有了学习方向、主题之后，就可以进行广泛搜集相关书籍资料，进行快速阅读和精读。快速阅读帮我们快速广泛的学习，精读帮我们进一步完善学习。具体的方法比如：①根据你的学习目标，整理清楚你需要解答的问题，或者想了解学习的内容；②然后找到与你主题相关的书籍、资料；③进行快速阅读，找出书籍、资料中以你主题相关的章节或内容；④进行精读，找出或列出一些可以把我们的问题说的很明白的内容或问题；⑤比较分析，不同书里、不同作者对同一问题可能会有各式各样的意见，或者对于不同问题，不同作者都提出了同样的方法意见；通过比较、分析、思考，解答自己问题、完善自己的知识体系。
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