如假设法、文献法、调查研究法、观察研究法、行动研究法、经验总结法、比较研究法、教育实验法、化学教育研究资料的整理与分析方法,以及化学教育研究一般学术论文的撰写方法等.苗深花 编的《现代化学教育研究方法》一书,希望可以帮到您.
不一定是。
化学分为理论化学和实验化学。
大多数的都是依靠实验的实验化学。
所谓理论化学,是基于量子物理,量子化学等理论辅以计算软件利用电脑等对化学反应机理,结构等等进行模拟计算。
即为理论化学。
目前绝大多数的还是实验化学。
基于实验结果的研究。
理论结合实验的研究很常见。
化学师范专业的优势主要体现在以下几个方面:
培养目标明确:化学师范专业旨在培养具有高度的社会责任感和良好的科学文化素养、富有创新意识和实践能力的中学化学教学、化学教育研究的师资以及其他教育工作者。
专业特色鲜明:化学师范专业具有鲜明的师范教育特色,按照师范专业认证标准开展人才培养工作,为山东省乃至全国培养了大量优秀的中学化学教师和化学从业工作者。
师资力量雄厚:化学教研室有教师23人,专任教师中高级职称占比64.7%,博士占比72.2%。此外,还有枣庄市有突出贡献的中青年专家、枣庄市应急管理专家、枣庄学院教学名师等高水平师资队伍。
实践教学环节丰富:化学师范专业注重实践教学,通过化学基础实验和专业实验、教育实习、综合性化学实验、毕业论文等实践环节,培养学生的实践能力和创新精神。
就业形势好:随着中小学小班化对师资的需求大幅提高,毕业生供不应求,就业率为100%。此外,考研率也在40%以上。
考研专业选择面广:毕业生不仅可以胜任中学或化学相关领域的教学工作,还可以到化学、化工、石油、制药、染料、材料、精细化工等企业、事业、科研院所从事科学研究或化学化工生产、科技开发及其相关管理工作。
综上所述,化学师范专业具有明确的培养目标、鲜明的专业特色、雄厚的师资力量、丰富的实践教学环节、良好的就业形势以及广泛的考研专业选择面等优势。