问达院系介绍Yuncheng University运城学院音乐系怎么样?设有哪些专业?运城学院的音乐系师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样?运城学院的音乐系师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样? Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report 模拟志愿填报 1Follower1 answer而你的目光高跟鞋与平底靴 ~接下来我为大家简单介绍一下我们运城学院的音乐系开设的专业以及研究情况 专业设置:音乐学、舞蹈学、音乐表演、表演(戏曲表演)运城学院音乐系的前身是成立于1987年的原运城师范专科学校艺术系的音乐专业,历经运城师范专科学校、运城高等专科学校、运城学院三个发展阶段,至今已有31年的办学历史。1999年6月,音乐专业从原艺术系分出独立设置为音乐系。 现有音乐学、舞蹈学、音乐表演、表演(戏曲表演)4个本科专业。下设音乐学、音乐表演、舞蹈学、戏曲表演、艺术实践5个教研室和1个河东音乐研究所。现有教授4人、副教授17人,博士3人,硕士生导师5人。专业技能课教师涵盖声乐、器乐(钢琴、手风琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、萨克斯、吉他、小号、长号、圆号、竹笛、二胡、板胡、琵琶、扬琴、古筝、唢呐、笙、打击乐)、舞蹈、戏曲表演等专业。师资队伍发展趋势良好,教学设备精良,装备有综合音乐厅、 排练厅、电子钢琴教室(2 个)、MIDI 音乐制作教室、录音棚、舞蹈教室(5个)、戏曲排练室(2个)以及 136间琴房,教学钢琴 142架。 五年来,教师发表学术论文215篇,其中核心32篇。出版学术专著、编著及音乐会CD光盘39部,其中专著20部,编著9部,教材4部,音像CD5盘。申请课题立项25项,其中省级以上5项。横向经费到账近30万元。科研成果获得山西省社会科学研究优秀成果、山西省高校优秀人文社会科学研究成果、山西省“百部工程”等省部级奖项7项。 五年来,教育教学成果显著。自2012年开始试行以毕业音乐会代替毕业论文,至今已有7届本科毕业生1622名,其中1348名(占比83%)学生举办毕业音乐会,学生专业综合实践能力得到了巩固与提高,为其走上工作岗位打下坚实的实践基础。2017年开始招生戏曲表演专业,招生10名学生,主动承担起国家级非遗蒲剧的人才培养与文化传承任务。学生任玲、吴敏丽主演的蒲剧小梅花版《西厢记》晋京展演,献礼十九大,受到文化部董伟副部长高度评价。学生吴敏丽代表运城学院参加国家最高级别2018年新年戏曲晚会。参加中国艺术研究院主办的2017“一带一路”文化艺术交流合作国际学术研讨会专题展演活动,弘扬戏曲文化,扩大学院影响。教师指导学生发表学术论文64篇,指导大学生实践创新项目国家级2项、省级3项、院级76项。“银湖之声”合唱团、脉动打击乐团及教师参加各类竞赛获得国家级金奖9项、省级一等奖9项。学生在各类专业竞赛中获得国家级奖6项,省级一等奖44项、二等奖61项。黄河金三角打击乐协会依托本系成立,全国打击乐学术研讨会在学校召开,钢琴、萨克斯国际音乐节在学校成功举办,极大地提升了运城学院音乐系的社会影响力。邀请49位专家来校开展学术讲座,极大提升了院系的学术氛围。 五年来,本系每年招生录取第一志愿率和达线率均为100%,共培养本科毕业生1422人,其中师范类毕业生1001人、非师范类毕业生421人。成立了“学生就业工作小组”,由系党政一把手、分管学生工作的副书记和全体辅导员组成,负责本系学生的就业教育、就业指导、就业管理和就业服务等工作。结合行业需求和专业特点,有针对性的开展就业工作,为毕业生提供个性化的指导和服务,引导毕业生树立正确的就业观和择业观,拓宽就业视野,拓展就业方向,提升就业质量,促进毕业生充分就业,就业率和就业质量逐年提高。2014—2018届毕业的1422名本科毕业生中,有1272人顺利就业(当年8月31日前),初次平均就业率为89.5%,学生分别在教师、表演、培训、企业等不同的岗位上发挥自己的专业与特长。 音乐系以服务地方经济社会发展为根本导向,以应用型人才培养为根本任务。在“以学科专业基础为依托,以社会需求为导向,以课程建设为核心,以就业质量稳步提升为目的”的方针指导下,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人、全面发展的专业人才培养思路不改变,坚持教学工作的中心地位不动摇,办学以教师为本,教学以学生为本,逐步完善“专业基础理论教学应用性强、实践教学体系基本完善、地方音乐研究色彩浓厚、教学环节质量保证措施到位”的应用型人才培养体系,打造地方音乐院系的办学特色,培养高素质应用型音乐舞蹈戏曲表演人才。 ~欢迎大家来我们运城学院读书,我们音乐系的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们运城学院的音乐系开设的专业以及研究情况 专业设置:音乐学、舞蹈学、音乐表演、表演(戏曲表演)运城学院音乐系的前身是成立于1987年的原运城师范专科学校艺术系的音乐专业,历经运城师范专科学校、运城高等专科学校、运城学院三个发展阶段,至今已有31年的办学历史。1999年6月,音乐专业从原艺术系分出独立设置为音乐系。 现有音乐学、舞蹈学、音乐表演、表演(戏曲表演)4个本科专业。下设音乐学、音乐表演、舞蹈学、戏曲表演、艺术实践5个教研室和1个河东音乐研究所。现有教授4人、副教授17人,博士3人,硕士生导师5人。专业技能课教师涵盖声乐、器乐(钢琴、手风琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、萨克斯、吉他、小号、长号、圆号、竹笛、二胡、板胡、琵琶、扬琴、古筝、唢呐、笙、打击乐)、舞蹈、戏曲表演等专业。师资队伍发展趋势良好,教学设备精良,装备有综合音乐厅、 排练厅、电子钢琴教室(2 个)、MIDI 音乐制作教室、录音棚、舞蹈教室(5个)、戏曲排练室(2个)以及 136间琴房,教学钢琴 142架。 五年来,教师发表学术论文215篇,其中核心32篇。出版学术专著、编著及音乐会CD光盘39部,其中专著20部,编著9部,教材4部,音像CD5盘。申请课题立项25项,其中省级以上5项。横向经费到账近30万元。科研成果获得山西省社会科学研究优秀成果、山西省高校优秀人文社会科学研究成果、山西省“百部工程”等省部级奖项7项。 五年来,教育教学成果显著。自2012年开始试行以毕业音乐会代替毕业论文,至今已有7届本科毕业生1622名,其中1348名(占比83%)学生举办毕业音乐会,学生专业综合实践能力得到了巩固与提高,为其走上工作岗位打下坚实的实践基础。2017年开始招生戏曲表演专业,招生10名学生,主动承担起国家级非遗蒲剧的人才培养与文化传承任务。学生任玲、吴敏丽主演的蒲剧小梅花版《西厢记》晋京展演,献礼十九大,受到文化部董伟副部长高度评价。学生吴敏丽代表运城学院参加国家最高级别2018年新年戏曲晚会。参加中国艺术研究院主办的2017“一带一路”文化艺术交流合作国际学术研讨会专题展演活动,弘扬戏曲文化,扩大学院影响。教师指导学生发表学术论文64篇,指导大学生实践创新项目国家级2项、省级3项、院级76项。“银湖之声”合唱团、脉动打击乐团及教师参加各类竞赛获得国家级金奖9项、省级一等奖9项。学生在各类专业竞赛中获得国家级奖6项,省级一等奖44项、二等奖61项。黄河金三角打击乐协会依托本系成立,全国打击乐学术研讨会在学校召开,钢琴、萨克斯国际音乐节在学校成功举办,极大地提升了运城学院音乐系的社会影响力。邀请49位专家来校开展学术讲座,极大提升了院系的学术氛围。 五年来,本系每年招生录取第一志愿率和达线率均为100%,共培养本科毕业生1422人,其中师范类毕业生1001人、非师范类毕业生421人。成立了“学生就业工作小组”,由系党政一把手、分管学生工作的副书记和全体辅导员组成,负责本系学生的就业教育、就业指导、就业管理和就业服务等工作。结合行业需求和专业特点,有针对性的开展就业工作,为毕业生提供个性化的指导和服务,引导毕业生树立正确的就业观和择业观,拓宽就业视野,拓展就业方向,提升就业质量,促进毕业生充分就业,就业率和就业质量逐年提高。2014—2018届毕业的1422名本科毕业生中,有1272人顺利就业(当年8月31日前),初次平均就业率为89.5%,学生分别在教师、表演、培训、企业等不同的岗位上发挥自己的专业与特长。 音乐系以服务地方经济社会发展为根本导向,以应用型人才培养为根本任务。在“以学科专业基础为依托,以社会需求为导向,以课程建设为核心,以就业质量稳步提升为目的”的方针指导下,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人、全面发展的专业人才培养思路不改变,坚持教学工作的中心地位不动摇,办学以教师为本,教学以学生为本,逐步完善“专业基础理论教学应用性强、实践教学体系基本完善、地方音乐研究色彩浓厚、教学环节质量保证措施到位”的应用型人才培养体系,打造地方音乐院系的办学特色,培养高素质应用型音乐舞蹈戏曲表演人才。 ~欢迎大家来我们运城学院读书,我们音乐系的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question太原学院音乐系怎么样?设有哪些专业?院系介绍Taiyuan University四川音乐学院电子音乐系怎么样?设有哪些专业?院系介绍Sichuan Conservatory Of Music天津音乐学院现代音乐系怎么样?设有哪些专业?院系介绍Tianjin Conservatory Of Music浙江音乐学院流行音乐系怎么样?设有哪些专业?院系介绍Zhejiang Conservatory Of Music亳州学院音乐系怎么样?设有哪些专业?院系介绍Bozhou University